Конспект проблемной ситуации в средней группе

Ольга Овчаренко
Конспект проблемной ситуации в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

- Развивать способности к предвидению возможной опасности в конкретной ситуации;

-закреплять правила безопасного поведения в детском саду и в группе;

-Воспитывать самостоятельность, ответственность в различных ситуациях.

Предварительная работа:

Беседа «Почему нельзя бить зеркала, почему это опасно?», «Опасные предметы», «Правила безопасности в детском саду». Проигрывание ситуаций «Если я нашел опасный предмет, что делать?». Сюжетно-ролевая игра «Детский сад», «Семья. Один дома».

Проблемная ситуация :

Публикация «Конспект проблемной ситуации в средней группе» размещена в разделах

• Игровые проблемные ситуации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

(В группе появляется школьник, в руках у него осколок зеркала).

-Здравствуйте дети!

+Здравствуйте.

-Я, шёл по коридору и нашёл стёклышко, посмотрите какое красивое. У меня получаются солнечные зайчики. А вы хотите такие?

+Да.

- А где же мы возьмём столько стёклышек? Вы не знаете?

+ Нет. У нас столько нет.

-Я кажется знаю. Нужно разбить зеркало. И получится много таких стёклышек. И можно запустить очень много солнечных зайчиков. А у вас в группе есть зеркало? Где оно?

+Вот здесь. Зеркала же бить нельзя?

-Почему? Это же весело.

+Это же опасно.

- Решение проблемной ситуации : В диалог вступает воспитатель.

-Ребята, а что у вас здесь происходит?

+ Мальчик хочет разбить зеркало, чтоб было много стёклышек, и солнечных зайчиков.

Рефлексия:

-Ребята, я что-то устала. Давайте присядем и вы мне расскажите, можно ли бить зеркала?

+Нет

-А почему нельзя?

+Потому, что можно порезаться.

-И что же тогда делать?

+Нужно идти к воспитателю, он поможет.

-Ой, ребята, а наш гость не порезался, он же подобрал стёклышко.

+Нет, всё хорошо.

-Уважаемый мальчик, нельзя подбирать стёклышки, это очень опасно.

+Нельзя.

-А, что нужно делать, если увидите стекло на полу?

+Сказать об этом взрослым.

-Мальчик, запомни, что в следующий раз, когда увидишь стекло сам их не трогай и в руки не бери, а найди кого нибудь взрослого и покажи.

Спасибо огромное, ребята, я теперь никогда не буду брать стёкла в руки.