Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе. Рассматривание картины «Дети кормят курицу и цыплят»

Анастасия Погомий
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе. Рассматривание картины «Дети кормят курицу и цыплят»

Задачи:

1. Учить детей рассматривать картину, отвечать на вопросы по содержанию.

2. Развивать память, речь.

3. Воспитывать бережное отношение к животным.

Материал: игрушка кошка, картина «Дети кормят курицу и цыплят».

Предварительная работа: чтение произведения «Курочка Ряба».

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе, Рассматривание картины „Дети кормят курицу и цыплят“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Курица, курочка. Занятия, игры, поделки
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Составление рассказов, обучение рассказыванию
• Цыпленок, цыплята
• Темочки

Индивидуальная работа: научить Пашу говорить: «Цып-цып-цып»

Стук в дверь. Приходит кошка, приносит картину.

- Кто-то стучится, пойду, посмотрю.

- Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости?

- Да, ребята, это кошка.

- Посмотрите, она нам что-то принесла.

- Что же это?

- Скажем ей спасибо и пригласим сесть вместе с нами.

- Давайте, посмотрим, что же изображено на этой картине?

- Что делают ребятки?

- Что делают курочка с цыплятами?

- У курочки клюв большой?

- А у цыпляток клювики?

- Посмотрите, Таня вышла во двор и принесла зернышки. «Цып-цып-цып» - позвала девочка.

- Давайте тоже позовем цыпляток.

И к ней сразу прибежали курочка с цыплятами. Таня насыпала зернышки (показ). Затем вместе с детьми сыпем зернышки. Цыплятки принялись клевать их, а курочка пьет водичку из миски.

- Ребятки, а посмотрите, что-то не все цыплятки клюют зернышки.

- Мальчик уговаривает цыпляток : «Клюйте же, клюйте! Зернышки очень вкусные».

- И мы тоже попросим цыпляток.

- Давайте вместе: «Клюйте же, клюйте! Зернышки очень вкусные».

- Паша, попроси цыпляток поклевать зернышки.

- Максим, попроси цыпляток поклевать зернышки.

- Ой, ребята, а кошка хочет мне что-то сказать.

- Она хочет с нами поиграть.

- Хотите поиграть с кошкой?

- Сейчас мы с вами превратимся в цыпляток.

Покружись, покружись

И в цыпляток превратись.

- Пи-пи-пи.

- Ребята, как цыплятки машут крылышками.

- Как они клюют зернышки?

Выходите, цыплятки,

Собирайте крошки

Жучков, паучков

На зеленой дорожке.

(Гуляем по полянке)

Цыплятки крыльями махали :

«Пи-пи-пи, пи-пи-пи».

Цыплятки клювиком стучали :

«Тук-тук-тук, тук-тук-тук».

(Движения по тексту)

Появляется кошка

Выйду, выйду на дорожку.

Мяу, мяу, мяу!

Там, где куры ищут крошки.

Мяу, мяу, мяу!

- Цыплятки, прячемся скорее в свои домики (садимся на корточки).

- Кошка устала, можно снова бегать по полянке.

Играем 2 раза.

После игры садимся на стульчики.

- Цыплятки, пришло время превращаться нам в ребяток.

Покружись, покружись

И в ребяток превратись.

- Вот мы с вами и снова ребятки.

- Понравилась вам игра?

- Кем мы с вами были?

- Что цыплята делали?