Наталья Никитина
Конспект по сенсорному развитию «Домик для матрешки» в группе детей раннего возраста
Конспект по познанию (сенсорное развитие) в группе детей раннего возраста
«Домик для матрешки»
Программные задачи:
1. Формировать умение различать цвета (красный, синий, зелёный, жёлтый)
2. Развивать умение играть рядом со сверстниками.
3. Воспитывать отзывчивость, желание помочь.
Публикация «Конспект по сенсорному развитию „Домик для матрешки“ в группе детей раннего возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Матрешка, матрёшки
- Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
- Младшая группа
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2018
Материал: четыре домика разного цвета (красного, синего, зелёного, жёлтого, четыре матрёшки такого же цвета, игрушки-матрешки.
Ход занятия.
Воспитатель: Посмотрите, кто это к нам в гости пришел (воспитатель показывает матрешек)
Дети:. Матрешки
Воспитатель: «Жили – были веселые матрёшки, но у них не было домиков. Пошли матрешки искать себе домик, видят: стоят домики и все разного цвета (желтого, синего, зеленого, красного). Матрёшки испугались и загрустили, потому что не знают, в каком домике им жить. Давайте поможем матрёшкам найти свой домик».
Д/и «Найди домик для матрешки»
Воспитатель предлагает поселить матрёшек в свои домики.
Воспитатель: Найди желтую матрёшку и посели её в желтый дом… (так по каждой матрёшке
Задаёт вопросы: - Какого цвета дом? (желтый… и т. п.)
- Какого цвета эта матрёшка? (желтая… и т. п.)
- Как вы думаете, кто живет в этом домике?
Воспитатель: Молодцы ребята, вы помогли матрешкам найти свои домики. Матрешки, говорят вам спасибо!
