Папки-передвижки

Конспект занятия по обучению грамоте «Звуки [е]-[ё]; буквы е, ё» в подготовительной группе

Мазаева Софья
Конспект занятия по обучению грамоте «Звуки [е]-[ё]; буквы е, ё» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цели: закрепить произношение и различение звуков [е], [ё]; звуковой анализ слова ёжик; научить различать буквы е, ё; научить правильно употреблять глаголы в форме будущего времени с частицей ся и без неё.

1. Организационный момент

• Игра с мячом «Скажи одним словом».

Логопед называет несколько слов, дети подбирают обобщающее слово:

зима, весна, лето — времена года; красный, синий, желтый — цвета; молоко, колбаса, сыр — продукты.

2. Знакомство со звуками

Темочки:

Логопед дает сравнительную характеристику звуков ([е], [ё] — оба эти звука гласные, смягчают согласные, отличаются артикуляцией).

«Слушай внимательно».

Логопед называет слоги, а дети поднимают вверх букву е или букву ё, услышав соответствующие звуки : не-пё-мё-ре-те-дё-лё-се-ле.

На доске буквы е и ё. Дети называют картинки и расставляют их к буквам : ёжик, лента, ёлка, щётка, белка, лес, речка, василёк, самолёт, одежда, букет.

Составляют предложения по двум картинкам (на доске) : белка — ёлка; ёжик — лес; речка — лента; щётка — одежда; василёк — букет.

Проводят звукослоговой анализ слова ёжик.

3. Физкультминутка

«Котёнок» (см. занятие б).

4. Повторение букв е и ё Дети вспоминают стихотворение.

«Таблицы Шульте».

Дети должны закрыть кружками поочередно буквы в словах : ёжик, ёлка, лес, белка.

Дети печатают в тетради слова, обозначающие действие, дифференцируя буквы е и ё : моет, роет, рисует, поёт, жуёт, идёт.

Дети печатают предложение: На ёлке белка.

5. Игра «Измени слова»

Дети осваивают две формы глагола будущего времени: буду купаться — искупаюсь, буду бегать — побегаю, буду строить — построю, буду улыбаться — улыбнусь.

Публикации по теме:

Конспект НОД по обучению грамоте с использованием интерактивной доски в подготовительной группе «Звуки [Р], [Р’], буква «Р»Конспект НОД по обучению грамоте с использованием интерактивной доски в подготовительной группе «Звуки [Р], [Р’], буква «Р» Цель: Познакомить детей со звуками Р, Рь, буквой Р. Задачи: Образовательные: - Продолжать учить дифференцировать гласные и согласные звуки.

Конспект фронтального занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе «Звуки [С] и [Ш]»Конспект фронтального занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе «Звуки [С] и [Ш]» Вид деятельности: Занятие по подготовке к обучению грамоте Тема: «Звуки [С] и [Ш]» Цель: Дифференциация звуков [С] и [Ш] в слогах, словах,.

Конспект НОД по обучению грамоте «Буква Г. Звуки [Г], [Г’]» в подготовительной логопедической группеКонспект НОД по обучению грамоте «Буква Г. Звуки [Г], [Г’]» в подготовительной логопедической группе Цель: закрепить знание буквы Г, звуков "Г", "Гь". Задачи: коррекционно-образовательные: - научить давать акустико-артикуляционную характеристику.

Конспект НОД по обучению грамоте «Звуки [Б]-[Б’]. Буква Б, б» в подготовительной к школе группеКонспект НОД по обучению грамоте «Звуки [Б]-[Б’]. Буква Б, б» в подготовительной к школе группе Задачи: Образовательные: -Уточнить произношение звуков [б] и [бь]. -Дифференцировать звуки [б] и [бь]. -Упражнять детей в звуковом анализе.

Конспект открытого занятия по развитию речи и обучению грамоте «Буквы и звуки» в подготовительной группеКонспект открытого занятия по развитию речи и обучению грамоте «Буквы и звуки» в подготовительной группе Цель: Закрепить усвоенные детьми знания, умения и навыки, сформированные на занятиях по обучению грамоте. Задачи: Образовательные: Совершенствовать.

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Звуки [т], [т’]» Тема: Звуки [т], [ть] (закрепление)Зaдачи:- зaкрепить знания о звуках [т], [ ть ]; - формировaть умение воспитанников дифференцировaть.

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Звуки [В]-[В’]. Буква В» Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Звуки В — Вь. Буква В» Образовательные задачи. Ознакомление со звуками.

Конспект занятия по обучению грамоте в старшей логопедической группе «Звуки [М], [М’]. Буква «М»Конспект занятия по обучению грамоте в старшей логопедической группе «Звуки [М], [М’]. Буква «М» Дети сидят полукругом на ковре. 1. Организационный момент: Здравствуйте, ребята. Сегодня к нам в гости кто-то пришел. Отгадайте загадку:.

Лэпбук по обучению грамоте «Буквы и звуки русского языка»Лэпбук по обучению грамоте «Буквы и звуки русского языка» Уважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию уже ставшую популярной тематическую (интерактивную) папку - лэпбук! Увидев варианты лэпбука.

Конспект занятия по обучению грамоте «Звук [Ж], буквы Ж, ж» В декабре провела для своих родителей "День открытых дверей. Посетили они фронтальное занятие и индивидуальные занятия. Провела занятие обычное,.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия по обучению грамоте «Звуки [е]-[ё]; буквы е, ё» в подготовительной группе
Опубликовано: 30 августа 2023 в 14:53
+13Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия по обучению грамоте «Звуки [е]-[ё]; буквы е, ё» в подготовительной группе» (включая файлы) размещена пользователем Мазаева Софья (УИ 2777704) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Календарь
26 декабря 2024 четверг
Вы уже украсили елку?
Учим детей дарить подарки
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!

Помним про безопасный Новый год!
Украшаем окна снежинками



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД