Конспект занятия по ФЭМП «Деление квадрата и круга на части»

Валентина Корниенко
Конспект занятия по ФЭМП «Деление квадрата и круга на части»
▼ Скачать + Заказать документы

Математическое занятие в старшей группе "Деление квадрата и круга на части"

Программные задачи.

1. Закрепить счет в пределах 10 (прямой и обратный). Находить последующее, предыдущее число.

2. Познакомить с деление квадрата на две, четыре равные части разными способами

3. Учить называть части и сравнивать целое и часть.

Публикация «Конспект занятия по ФЭМП „Деление квадрата и круга на части“» размещена в разделах

• Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
• Квадрат. Геометрическая фигура
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Темочки

4. Упражнять в умении видеть в окружающих предметах формы знакомых геометрических фигур.

Демонстрационный материал. Ножницы, 2 квадрата, фланелеграф, лист бумаги и круг.

Раздаточный материал. Квадраты, ножницы, листы бумаги, цветные карандаши.

Ход занятия

1. - Дети, сегодня в гости к нам пришла Маша. Она забыла, как надо считать до 10 и обратно. Поможем ей?

Дети считают до 10 и обратно. (2-3 ребёнка).

- Дети, она не знает соседей числа 5. Кто подскажет Маше? Назовите соседей числа 7. Назовите соседей числа 3.

Дети называют соседей чисел.

2. Игровое упражнение «Раздели квадрат на части»

- Дети, Маша принесла вам квадрат и круг хочет, чтобы вы ему помогли разделить на две, четыре равные части для нее и ее друзей : Мишки, зайца и волка.

Сегодня мы будем делить квадрат на равные части на 2, на 4.

- Какого цвета у меня квадрат?

- Как можно разделить квадрат на две части?

Внимательно посмотрите и послушайте, как это буду делать я (показ). Сложу квадрат пополам, точно соединяя стороны и уголки квадрата, проглажу линию сгиба. Разрежу ножницами.

- На сколько частей я разделила квадрат?

- Равны ли части?

- Сколько всего частей?

- Какой формы?

Покажите одну часть, две части. Что больше – одна часть или целая часть квадрата?

- Давайте разделим синий квадрат пополам (работа детей за столами).

- Сколько квадратов получилось? (два)

- Что нужно сделать, чтобы разделить квадрат на 4 части? (каждый прямоугольник разделить еще раз пополам, получится 4 квадрата).

Предложить сложить из 4 квадратов 1 квадрат.

- Покажите 1 часть квадрата, 2, 3 части.

- На сколько частей мы разделили квадрат?

Как можно назвать каждую часть? Что больше целый квадрат или его часть?

Что меньше: одна вторая квадрата или целый квадрат? Как получить четыре равные части правильно, надо каждую половину разрезать еще пополам.

3. Игровое упражнение «Раздели круг и покажи его части»

У каждого ребёнка на столах лежит круг и ножницы.

- Дети, разделите круг на две (четыре) равные части любым способом. Спрашиваю, как разделить круг на две (четыре) равные части. Дети делят круг на две (четыре) равные части.

- Давайте, поиграем. Я буду давать задания, а вы показывать части круга. Составьте целый круг из четырёх частей. Покажите одну четвёртую (одну вторую, две четвёртых, три четвёртых) часть.

4. Физкультминутка: «Быстро встаньте, улыбнитесь».

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше потянитесь.

Ну-ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернулись,

Рук коленями коснулись.

Сели-встали, сели-встали.

И на месте побежали.

Два хлопка над головой,

Два хлопка перед собой.

Две руки за спину спрячем,

И на двух ногах поскачем.

Молодцы. Присаживайтесь на места.

5 Посмотрим наше следующее задание.

- Дети, Маша приготовила вам дидактические игры: «Назови похожий предмет».

Ребята, я буду называть предмет, а вы будете показывать мне соответствующую фигуру. Например, : солнце круглой формы, значит поднимаем круг. Дальше вы сами подумайте и поднимите мне нужную форму.

Дверь (прямоугольник, крыша у домика (треугольник, кубик (квадрат, огурец (овал).

- Дети, Маша и ее друзья очень довольны, вы справились со всеми заданиями.

- Давайте, ещё раз расскажем Маше и ее друзьям, чем мы сегодня занимались?