Хаустова Татьяна
Конспект открытого занятия по работе с тканью «Золушка» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы
ФГБ ДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №43» УДП РФ
Конспект открытого занятия по конструированию из ткани :
«Золушка»
(средняя группа)
Педагог дополнительного образования:
Хаустова Т. Н.
Москва 2024г.
Цель: продолжать знакомить детей с видами и свойствами ткани, совершенствовать навыки резания и наклеивания деталей из ткани.
Задачи:
Образовательные:
Публикация «Конспект открытого занятия по работе с тканью „Золушка“ в средней группе» размещена в разделах
- Аппликация из ткани
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- Поделки из ткани и ниток
- Средняя группа
- «Золушка»
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2024
• закрепить умения детей выполнять аппликацию из ткани, совершенствовать технические приемы во время работы в соответствии с темой;
• развивать детское творчество;
• создавать условия для свободного экспериментирования с художественными материалами;
• знакомить детей с художественным произведением Шарля Перро «Золушка»
Развивающие:
• развивать воображение, художественный вкус.
• развивать чувство композиции.
• Развивать мелкую моторику рук.
Воспитательные:
• воспитывать навыки коллективной работы;
• воспитывать интерес к изобразительной деятельности, желание доводить начатое дело до конца.
Оборудование НОД:
Материалы и инструменты: картон, ткань, ножницы, клей, бумажные стаканчики, кисти, бусы, тактильная игра из ткани и фетра, дидактические игры «Заплатки», «Домино», повязки для глаз.
Ход занятия
Педагог: Здравствуйте, ребята. Недавно, я познакомилась с одной бедной девушкой. Она живет вместе со злой мачехой и двумя сестрами. Несладко ей приходится. Мачеха заставляет ее работать с утра до ночи, в то время как ее сестры ничего не делают. Да вы и сами наверняка ее знаете. Догадались, о ком я рассказываю?
Дети: Это Золушка.
(Фрагмент из фильма. Золушка поет песню)
Педагог: Да, верно. Эту девушку зовут Золушка. Она живет в сказке, которую написал Шарль Перро. Давайте заглянем туда и узнаем, что там происходит.
(Фрагмент из фильма. Мачеха ругает Золушку)
Педагог: Видите, ребята, как нелегко живется Золушке. У нее очень много работы. Она не только убирается, стирает и гладит, но и часто шьет и чинит одежду. И, поскольку Золушка не успевает сделать всю работу днем, часто она штопает и шьет по ночам, при свете свечи. А вы знаете, из чего шьют одежду?
Дети: Из ткани
Педагог: Как вы уже знаете, одежда бывает разная – зимняя и летняя, домашняя и праздничная, поэтому и ткань делают из различных материалов. Посмотрите, я приготовила для вас разнообразные кусочки ткани. Эти кусочки нужны Золушке, чтобы починить одежду. Давайте немного облегчим ей жизнь и поможем сделать ей хотя бы небольшую часть ее работы. В комнате темно, нужно выбрать нужные заплатки на ощупь.
(Тактильная игра. Дети с завязанными глазами ищут нужные кусочки ткани и описывают, какая ткань на ощупь).
Педагог: Молодцы, ребята. Мы помогли Золушке выбрать ткань для починки одежды, а теперь давайте поможем ей наложить заплатки.
(Дидактическая игра «Заплатки»)
Педагог: Мы отлично поработали! Посмотрите, вся одежда как новая. Молодцы. (На экране появляется заштопанная одежда)
И Золушка, и мы очень устали от такой кропотливой работы. Давайте немного отдохнем и разомнемся. Золушка не только часто поет, чтобы развлечь себя, но и иногда танцует, выполняя работу по дому. Давайте последуем ее примеру и потанцуем под ее любимую песенку.
Физминутка «Добрый жук»
Педагог: Что-то мы давно не заглядывали в сказку. Давайте посмотрим, что же там происходит.
(Фрагмент из фильма. Мачеха уезжает на бал и дает Золушке наставления.)
Педагог: Представляете, как хочется Золушке хоть одним глазком взглянуть на бал! Но злая мачеха задала Золушке столько работы, что ей ни за что не успеть сделать все до вечера. Нужно ей помочь.
Одним из заданий мачехи было посадить цветы. Давайте выполним эту работу и поможем Золушке.
(Дидактическая игра «Домино». Дети складывают домино из кусочков ткани с изображением цветов).
Педагог: Ребята, нам не хватает цветов, чтобы закончить клумбу. Давайте нарежем новые кусочки ткани и доделаем цветочные клумбы.
Самостоятельная работа детей. (Дети разрезают лоскуты ткани по линии пополам и приклеивают квадратики на кусочки картона.)
На слайде появляется клумба с цветами.
Педагог: Ну что ж. Все задания мачехи выполнены и Золушка может отправляться на бал. Но вот беда: у нее нет бального платья и украшений. Но это тоже поправимо - давайте немного разомнем пальчики и сошьем Золушке красивое бальное платье.
Пальчиковая гимнастика с бусами.
Педагог: А теперь примемся за платье. У вас на столах лежат кусочки ткани и бумажные стаканчики. Приклеиваем ткань на стаканчики и посмотрим, что же у нас получится.
Практическая работа детей.
Педагог: Все готово. Теперь у нашей героини не одно платье, а целых три. (Демонстрация поделки – платья из бумажных стаканчиков и кусочков ткани.)
- Теперь наша Золушка красивая и нарядная, давайте проводим ее на бал.
(Фрагмент из фильма. Золушка в карете едет на бал).
- А мы с вами хорошо потрудились и теперь можем отдохнуть.
https://ya.ru/video/preview/8408159993993974328 мачеха дает задание
https://ya.ru/video/preview/4655981616211086318 песенка добрый жук
https://ya.ru/video/preview/12342387373695104837 песенка золушки
https://ya.ru/video/preview/17713474462045038913 мачеха ругает золушку
https://ya.ru/video/preview/5878667659747989496 золушка едет в карете на бал
