Конспект ООД по познавательному развитию «Представления о родном городе» с детьми младшего дошкольного возраста

НАТАЛЬЯ КРАВЕЦ
Конспект ООД по познавательному развитию «Представления о родном городе» с детьми младшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: научить детей называть улицу на которой живут

Задачи:

Уточнить и закрепить общие представления о родном городе. Уметь называть свою улицу Развивать умения строить постройки, отражая в них свои представления об окружающей действительности города

Развивать творчество, умение работать самостоятельно по заданной теме.

Прививать любовь к родному городу.

Публикация «Конспект ООД по познавательному развитию „Представления о родном городе“ с детьми младшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мой родной город. Конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Предварительная работа : конструктивные игры в свободное время. Чтение рассказов, сказок о родном крае, рассматривание иллюстраций, фотографий различных домов и архитектурных сооружений родного города

Ход

Организационный момент

-Ребята, вы любите путешествовать? Сегодня я вам предлагаю отправиться в путешествие. На чём можно путешествовать? (ответы детей)

- Правильно, а нам с вами удобно будет на автобусе по улицам нашего города. Занимайте места в автобусе.

Утром рано мы встаем, город видим за окном.

Он проснулся, он живет, нас на улицу зовет.

Дома бывают разные: высокие и низкие,

Зеленые и красные, далекие и близкие.

Панельные, кирпичные, вроде бы обычные.

Полезные, прекрасные – дома бывают разные.

- Скажите, как называется город, в котором мы с вами живём? (ответы детей)

Наш город очень большой и красивой, вот таким, каким мы его видим за окном нашего автобуса (показ фотографии).

-Ой, посмотрите, что это мы видим за окном? (показ фото подъемного крана)

-.Для чего нужен подъемный кран в городе?

- Молодцы,чтобы строить дома А кто строит дома? (ответы детей)

- Сейчас мы достроим улицу, которую не успели построить строители. Выходите из автобуса, проходите на строительную площадку. Что – то мы с вами засиделись. Сделаем разминку

Физкультминутка «Улыбнись».

Вверх и вниз рывки руками,

Будто машем мы флажками.

Разминаем наши плечи. (Одна рука вверх, другая вниз,

Руки движутся навстречу. рывками руки меняются.)

Руки в боки. Улыбнись.

Вправо-влево наклонись. (Наклоны в стороны.)

Приседанья начинай.

Не спеши, не отставай. (Приседания.)

А в конце — ходьба на месте,

Это всем давно известно. (Ходьба на месте.)

Упражненье повтори

Раз-два, раз-два, раз-два-три,

Мы размяться все успели,

И на место снова сели.

-Итак, мы сейчас будем строить дома для людей. Сначала давайте вспомним, с чего надо начинать строительство дома? (вспомнить вместе с детьми последовательность строительства дома)

Приступайте к строительству.

Самостоятельная работа детей (помощь затрудняющимся детям)

Работу закончили. Подойдите ко мне, посмотрите какие красивые, и разные дома получились на нашей улице.

- Какой у тебя, Захар, получился дом, из каких деталей ты его построил?

- Чем отличается твой дом от дома Нонны? (спросить всех детей)

Итак, дома бывают разные: высокие и низкие, широкие и узкие, из кирпича - кирпичные, из панелей - панельные, из дерева - деревянные. Из домов получаются улицы…

Ребята, а вы знаете на каких улица живёте вы? (ответы детей)

А наш садик находится по адресу: город Шахтерск, мкр 7, давайте все вместе повторим.

Мы живем, мы растем в нашем городе родном.

Для кого-то небольшой, а для нас - огромный!

Пусть живет!

Пусть растет!

Городок наш скромный!

Итог: Сегодня мы с вами были строителями и строили дома, а в следующий раз будем строить магазины, школы, театр. Спасибо. Вы можете поиграть, возьмите машины, игрушки и поиграйте на нашей улице. Обыгрывание постройки.