Конспект образовательной деятельности «Познавательное развитие» во второй младшей группе «В лесу нарядим елочку»

Любовь Пернаровская
Конспект образовательной деятельности «Познавательное развитие» во второй младшей группе «В лесу нарядим елочку»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Один, много, ни одного. Большой – маленький. Длинный – короткий. Шар.

Задачи:

*Закреплять понятия «один», «много», «ни одного». (Познавательное развитие)

*Формировать умение выделять величину предметов. (Познавательное развитие)

*Формировать умение различать предметы по длине (длинная дорожка - короткая дорожка) (Познавательное развитие)

Публикация «Конспект образовательной деятельности „Познавательное развитие“ во второй младшей группе „В лесу нарядим елочку“» размещена в разделах

*Упражнять в установлении сходства и различия между предметами имеющими одинаковое название (большой шар – маленький шар, большая елка - маленькая елка). (Познавательное развитие)

*Называть свойства предметов (большой – маленький) (Познавательное развитие)

*Закреплять основные цвета. (Познавательное развитие)

*Формировать умение отвечать на вопросы, повторять несложные фразы. (Речевое развитие)

*Формировать выразительность движений, умение передавать простейшие действия некоторых персонажей (ходить, как медведь; барабанить, как зайчик, способность воспринимать и воспроизводить движения, показываемые взрослым. (Художественно-эстетическое развитие)

Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Методы и приемы:

Словесные: сюрпризный момент (чтение письма);объяснения способов выполнения работы; указания; вопросы; повтор ребенком слов, фраз, поощрения.

Наглядные: Показ разноцветных шариков разных размеров и елочек разной величины, показ движений в игре.

Практические: Определение длины дорожек, игра «Наряди елочку»; счет предметов; игровое упражнение «Подуй на снежинку»; П/игра «Новогодний хоровод».

Материалы: 2 дорожки из клеенки разной длины, 4-5 искусственных елочек разной величины, коробка с разноцветными шарами большими и маленькими для каждого ребенка, вырезанные из бумаги снежинки, игрушки: заяц, лиса, волк, медведь, белочка, письмо.

Ход занятия

Раздается стук в дверь. Воспитатель вносит письмо и читает детям.

Воспитатель: Наступает Новый год. Все дети нарядили елки, водят хороводы, читают стихи. А у нас в лесу елок много, а вот украшать их нечем, потому что игрушек у нас в лесу нет. Дорогие ребята, помогите нам пожалуйста украсить нашу елочку. Добираться к нам нужно по короткой дорожке. Мы вас ждем под самой большой елкой.

Ваши друзья - лесные зверюшки.

Воспитатель: Ой, ребята и правда, Новый год уже скоро наступит. Давайте поможем зверюшкам. У нас есть целая коробка с шариками для елки. Вот, посмотрите.

Воспитатель показывает детям коробку с разноцветными шарами.

Воспитатель: Чем отличаются шарики друг от друга?

Дети: Большие и маленькие, разного цвета.

Воспитатель: Какого цвета шарики в коробке? (Хоровые и индивидуальные ответы детей.)

Воспитатель: А теперь отправляемся в путь. По какой дорожке нужно пройти? Что написано в письме? По короткой или по длинной? (Ответы детей)

Воспитатель: Давайте определим, где короткая, а где длинная дорожка.

Прикладываем дорожки друг к другу, выясняем, какая из них короткая. Дети проходят по короткой дорожке. По ходу движения уточняем и закрепляем, что дети идут по короткой дорожке.

Воспитатель: Вот и лес. Сколько здесь елочек! Где же самая большая? Покажи, Матвей. Какую елку показал Матвей? (Хоровые и индивидуальные ответы детей.)

Воспитатель: А Ариша покажет нам самую маленькую елочку. Какую елочку показала Ариша? (Хоровые и индивидуальные ответы детей.)

Воспитатель: А вот и зверюшки нас встречают. Сколько всего зверюшек? (Ответы детей) Сколько зайчиков? Сколько белочек? Сколько мишек? Сколько лисичек? (Хоровые и индивидуальные ответы детей.)

Воспитатель и дети здороваются со зверюшками и показывают им игрушки.

Игра «Наряди ёлку» Дети по заданию воспитателя вешают на елку большие и маленькие шары определенного цвета. Во время украшения воспитатель уточняет, какой вешаем шар (маленький – большой, красный – синий – желтый и т. д.) на большую елочку, поясняет, что шарики вешать нужно на верхние и нижние веточки. Дети выполняют задание.

Воспитатель: Всю елку до макушки

Украсили игрушки.

Вставайте в хоровод.

Встречайте новый год.

Подвижная игра «Новогодний хоровод»

(муз. И. Показаньевой, сл. А. Потаниной)

Как в лесу под Новый год