Конспект НОД в первой младшей группе «Путешествие в зимний лес»

Горшкова Оксана
Конспект НОД в первой младшей группе «Путешествие в зимний лес»
▼ Скачать + Заказать документы

«Путешествие в зимний лес» (первая младшая группа)

Программное содержание:

Формировать и обогащать представления детей о жизни диких (лесных) животных зимой.

Расширять представления детей об особенностях приспособления некоторых животных к окружающей среде.

Развивать познавательные интересы и словесно-логическое мышление у детей.

Воспитывать бережное ответственное отношение детей к живой природе.

Оборудование:

Магнитная доска, аудиозапись, зайчиха и зайчата, картинки с изображением волка, лисы, медведя; силуэты зверей и их хвостов.

Публикация «Конспект НОД в первой младшей группе „Путешествие в зимний лес“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Темочки

Ход занятия:

Дети в группе заняты самостоятельной деятельностью.

Воспитатель имитирует стук в дверь. Обращает внимание детей на этот стук.  (ой, ребята, что за звуки вы слышите) 

Приходит мама-зайчиха.

-Ребята, кто это?

-Зайка.

-Да, это мама-зайчиха. Она горько плачет. Давайте узнаем, что она хочет нам сказать.

- Ребята, ребята, случилась беда! В нашем лесу потерялись зайчата. Ребята, помогите найти зайчат.

Воспитатель: Ребята поможем?

Дети: да!

Воспитатель: Для этого нам надо пойти в зимний лес.

Воспитатель: А скажите, какое у нас сейчас время года?

Дети: Зима.

Воспитатель: А какая погода бывает зимой?

Дети: Холодная….

Воспитатель: А как же мы пойдем в лес, если так холодно, что нам нужно сделать?

Дети: Одеться потеплее.

Чтобы ушки не болели,

Быстро шапочку одели.

А потом и куртки

Для длительной прогулки.

Нам осталось напоследок

Шарф под шею повязать.

Ручки спрятать  в рукавички,

А потом в сапожки - ножки.

Вот и все, пойдем гулять.

Воспитатель: Готовы? Идем!

(аудиозапись, несколько елочек, сугроб)

Мы пошли, пошли, пошли,-

Все сугробы обошли.

По дорожке пробежали –

Вот и в лес мы все попали.

Воспитатель: Мы попали в дивный лес! В нем полным -полно чудес! Посмотрите сколько пенёчков, давайте сядем отдохнем.

Воспитатель: (посадить детей на стульчики).Ребята, посмотрите как красив зимний лес, деревья укутаны снежком, но только все звери спрятались от нас. Зайчиха мне говорит, если мы отгадаем загадки, то они появятся в нашем лесу! Только давайте договоримся, будем слушать загадки до конца. (Как только дети отгадали загадку воспитатель открывает иллюстрацию этого животного на магнитной доске)

Отгадывание загадок:

Хвост пушистый бережёт

И зверюшек стережё т:

Знают, рыжую в лесу –

Очень хитрую (Лису).

Все время по лесу он рыщет,

Он в кустах кого-то ищет.

Он из кустов зубами щелк,

Кто скажите это - … (Волк).

Он зимой в берлоге спит,

Потихонечку храпит,

А проснётся, ну реветь,

Как зовут его?-…. (Медведь).

Воспитатель: Посмотрите сколько животных живет в лесу. Ребята, а вы знаете кто из этих животных зимой спит?

Дети: (могут сказать –да, а могут сказать нет.)

Воспитатель: .Медведь всегда спит зимой.

Воспитатель:(спросить у зверей не видели они зайчат) Что-то холодно в зимнем лесу. Пока сидели на пенечках, замерзли. Давайте немного погреемся и пойдем дальше искать зайчат.

Повторяйте за мной:

Щиплет уши, щиплет нос, (трогают уши и нос)

Лезет в валенки мороз.  (имитируют мороз)

Мы мороза не боимся, (грозят пальчиком)

Продолжаем, веселимся.  (активно шевелят руками)

По сугробам мы шагаем (высоко поднимают ноги)

Выше ноги поднимаем.

Справа – хлоп и слева – хлоп.  (хлопки руками)

Посмотрите тут сугроб!

Под ним что-то лежит?

Ребята, посмотрите, тут звери и с ними что-то случилось.

Воспитатель: Наши звери потеряли хвосты! А вот и они. Давайте им поможем, подберем хвостики. Кто потерял этот хвост?

Дети комментируют свои ответы.

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы! Всем зверям помогли их хвосты найти. Ой! А что это шуршит за ёлочкой? Давайте посмотрим. Вот они наши зайчата нашлись! Мама-зайчиха ты рада встрече с зайчатами? (игра «Зайка беленький сидит»). Зайчата с мамой убегают за ёлочку.

Воспитатель: Ребята, нам тоже пора возвращаться в садик.

Мы пошли, пошли, пошли,-

Все сугробы обошли.

По дорожке пробежали –

Вот и в садик мы все попали.

Воспитатель: Ребята, вам понравилась наша прогулка в зимний лес? С кем мы повстречались?