Конспект НОД по рисованию «Разноцветные дорожки» с детьми младшей группы

Наталья Геннадьевна Борисенкова
Конспект НОД по рисованию «Разноцветные дорожки» с детьми младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи: учить детей рисовать горизонтальные линии. Формировать умение правильно держать карандаш. Учить называть основные цвета (зеленый, красный, желтый, синий) и некоторые оттенки (голубой, розовый, серый).

Материал: карандаши основных цветов, листы белой бумаги, игрушка зайчик.

Воспитатель обращает внимание детей на зайчика, сидевшего на отдельном стуле, обращаю внимание, на то что у него в руках. Дети отвечают. Затем предлагает детям помочь зайчику нарисовать разноцветные дорожки, цветными карандашами. Рассматривает их вместе с детьми, уточняет знакомые цвета: «Какие карандаши?» (Разных цветов, яркие, красивые.)

Публикация «Конспект НОД по рисованию „Разноцветные дорожки“ с детьми младшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2019

" Показывает детям приём рисования одной линии. Вот так возьму карандаш. А левой рукой буду придерживать лист. Начинаю рисовать от самого края. Смотрю не на линию, которую рисую, а на то место, куда прибежит".

Вызывает ребёнка для показа приёма рисования.

В процессе рисования воспитатель спрашивает у детей: «Кто у тебя бежит по этой дорожке? Какая дорожка у тебя получилась?» (Длинная, зелёная).

По окончанию занятия воспитатель играет с детьми в игру «Ходят по дорожке маленькие ножки» (ходьба друг за другом топающим шагом).

В конце рассматриваем какие разные дорожки мы нарисовали, сравниваем у кого короткая, у кого длинее, уточняем у кого какого цвета дорожка. Благодарю детей за занимательное занятие.