Конспект НОД по продуктивной деятельности (аппликация) в старшей группе «Винни-пух»

Екатерина Скогорева
Конспект НОД по продуктивной деятельности (аппликация) в старшей группе «Винни-пух»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект непосредственно образовательной деятельности по продуктивной деятельности (аппликация) в старшей группе

на тему: «Винни-Пух»

1. Программные задачи:

• Образовательные:

- учить детей создавать объёмную аппликацию игрушки из частей, правильно передавая их относительную величину;

Публикация «Конспект НОД по продуктивной деятельности (аппликация) в старшей группе „Винни-пух“» размещена в разделах

• Аппликации. Все виды аппликации
• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• «Винни - Пух»
• Темочки

- закреплять умение вырезать части круглой и овальной формы, аккуратно наклеивать изображение, красиво располагать на листе бумаги.

• Технические задачи:

- закрепить навыки правильного наклеивания деталей;

- пользоваться клеем аккуратно;

- плотно прижимать салфеткой детали аппликации.

• Развивающие:

- развивать зрительный контроль действия рук, давать возможность каждому из детей проявлять самостоятельность в выборе способов украшения работы;

- развивать творческие способности.

• Воспитательные задачи:

- воспитывать доброжелательные отношения к окружающим.

• Словарная работа:

Активизация словаря - берлога, вертикально, горизонтально, туловище, круглая форма, овал, полукруг, середина листа.

2. Ход непосредственно образовательной деятельности :

- Ребята, к нам в группу пришло письмо, а от кого оно вы узнаете, если отгадаете загадку.

Загадка про Винни-Пуха

Он весел и незлобен

Этот милый чудачок,

Для него прогулка – праздник.

И на мёд особый нюх.

Это плюшевый проказник

Медвежонок.

(Винни–Пух)

- Давайте, почитаем, что он пишет:

«Дорогие ребята, сделайте, пожалуйста, много моих фотографий, я их хочу подарить своим друзьям, нужно успеть до зимы. Заранее вам благодарен Винни-Пух».

- Ребята, а почему он просит сделать до зимы?

- Правильно, зимой медведи спят.

- Ваня, а где они спят?

- Правильно - в берлоге.

- Для того чтобы фотографии получились хорошие, давайте внимательно рассмотрим образец.

- Маша, как расположен лист бумаги вертикально или горизонтально?

- Да верно, вертикально.

- Данил, в какой части листа находится изображение Винни-Пуха?

- Правильно - в середине листа.

- Лена, из каких частей тела состоит изображение Винни-Пуха?

- Совершенно верно - голова, туловище, лапы верхние и нижние.

- Ваня, какие детали есть на голове?

- Да, ты прав - уши, нос, рот, глаза.

- Катя, какую форму имеет голова?

- Правильно – круглую.

- Федя, есть ли части тела такой же формы?

- Совершенно верно - туловище.

- Полина, на какую геометрическую форму похожи лапы?

- Верно - овал.

- Ребята, есть ли на фотографии предметы такой же формы.

- Правильно догадались - воздушный шарик.

- Максим, на какую форму похожи уши?

- Правильно – полукруг.

- Таня, как ты думаешь, из какого квадрата будем вырезать туловище?

- Верно – из большого, потому что тело большого размера.

(Покажу на мольберте).

- Леша, какого размера квадрат нам потребуется для головы?

- Да, ты прав – поменьше.

- Лера, с какой детали начнём делать фото?

- Совершенно верно - с туловища.

- Антон, в какой части листа будет располагаться туловище?

- Правильно - чуть пониже середины листа.

- Ксюша, где будет располагаться голова?

- Верно - в верхней части туловища, на голове – уши.

- Сережа, где будут расположены верхние лапы?

- Совершенно верно - справа и слева туловища, а нижние лапы в нижней части туловища.

- Дети, обратите внимание, лапы у медвежонка двигаются, как нужно приклеивать детали?

- Правильно, нужно приклеить кончик детали.

- Теперь, когда мы рассмотрели изображение медвежонка, давайте вспомним способы вырезания деталей.

(Показываю и объясняю способ вырезания круга из квадрата).

- Федя, как нужно сложить прямоугольник, чтобы получилось два квадрата?

- Правильно – пополам.

- Сережа, что мы можем вырезать из квадрата?

- Да верно - уши.

- Лиза, как правильно надо вырезать уши?

- Совершенно верно - закруглить верхние углы.

- А чтобы лапы были одного размера нужно прямоугольный лист бумаги сложить пополам и ещё раз пополам и вырезать одну деталь, получатся 4 лапы овальной формы.

- Аня, как из прямоугольника вырезать овал?

- Правильно - закруглить все четыре уголка.

- Максим, с чего начнём работу?

- Да ты правильно говоришь - вырезаем все детали, выкладываем изображение на листе и после наклеиваем.

- Ребята, детали лица вы сделаете из двух маленьких кружков (глаза, из розового овала рот и нос из коричневого овала.

- Если останется время можно сделать травку и воздушный шар.

- Перед тем как начать работу давайте немного отдохнем. Давайте встанем на коврике вкруг.

Физкульминутка «Мишка»

Топай, мишка,

Хлопай, мишка,

Приседай со мной братишка.

Руки вверх, вперёд и вниз -

Улыбайся и садись.

Повторить 2 раза.

- Теперь, когда мы всё рассмотрели, я уверена, что вы сделаете замечательные фотографии. Приступайте к работе.

(Смотрю правильно ли дети выполняют аппликацию и некоторым оказываю помощь).

Вот сколько много получилось портретов и все они замечательные, все старались, я думаю, что медвежонок будет рад.

- Что было делать трудно?

- Что легко?

- Какая фотография понравилась вам?