Конспект НОД по аппликации в средней группе «Домик для друзей»

Юлия Суслова
Конспект НОД по аппликации в средней группе «Домик для друзей»
▼ Скачать + Заказать документы

Программные задачи:

образовательные: учить конструировать из бумаги, формировать умения и навыки в работе с ножницами, клейстером, бумагой, салфетками, способствовать развитию мелкой моторики и координации движений рук, формировать и развивать навыки ручного труда, учить разрезать полоски бумаги на нужное количество квадратов и прямоугольников "на глаз"(условная задача, закрепить знания о простых геометрических фигурах;

развивающие: развивать художественный вкус, чувство композиции, развивать глазомер, чувство формы и композиции творческие способности; воспитательные: воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе.

Публикация «Конспект НОД по аппликации в средней группе „Домик для друзей“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты
• Аппликация. ВСЕ виды аппликации
• Дом, дома на улице города. Аппликация
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Рукавичка»;

Материал: полоски бумаги белого цвета (ширина 2 см, длина 15 см, ножницы, клейстер, кисточки, салфетки, клеёнки, прямоугольник из цветной бумаги (ширина10 см, высота 12 см) каждому ребенку, треугольник-крыша дома.

Словарная работа: многоэтажный дом, окно, стройка.

Ход НОД.

Раздаётся стук в дверь. В группе появляются герои сказки «Рукавичка» :

• Мышка-поскребушка,

• Лягушка-поскакушка,

• Зайчик-побегайчик,

• Лисичка-сестричка,

• Волчок-серый бочок,

• Медведюшка-батюшка и говорят: «Здравствуйте ребята! Так как мы испугались собачки и убежали из нашего домика-рукавички мы вас просим построить нам дом, чтобы зимой мы не замёрзли!»

-Построим дом, ребята? - спрашивает воспитатель детей.

-Да---отвечают дети.

-Спасибо большое! -говорят звери ребятам, -а мы с вами поиграем перед тем, как вы начнёте стройку нашего дома.

Поэтапно воспитатель показывает и рассказывает правила выполнения работы:

-Для начала мы приклеим основу нашего дома (прямоугольник). Возьмём в руки кисточку обмакнём ее в клейстер и намажем не цветную сторону прямоугольника и приклеим на белый лист бумаги. Промокнём лишний клейстер, который выступил, салфеткой. Теперь сверху прямоугольника приклеим треугольник – это будет крыша дома.

-Вот мы построили дом, но у него чего-то не хватает. Как, думаете, чего? – спрашивает воспитатель.

-Двери и окон! – отвечают дети.

-Правильно! Мы возьмём полоску цветной бумаги отрежем ножницами

Техника безопасности при работе с ножницами

1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

2. При работе внимательно следите за направлением резания.

3. Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.

4. Не держите ножницы лезвием вверх.

5. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

6. Не режьте ножницами на ходу.

7. Не подходите к товарищу во время работы.

8. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

9. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

прямоугольник и приклеим его внизу по центру нашего дома-это будет дверь в наш многоэтажный жом для зверей. А теперь возьмём полоску белой бумаги и разрежем ее на равные квадраты и приклеим – это окна нашего дома. Вот такой домик должен получиться и у вас. А сейчас мы немного поиграем перед постройкой нашего дома.

Физминутка «Строим дом» :

Раз, два, три, четыре, пять. (Дети выполняют прыжки на месте)

Будем строить и играть.

Дом большой, высокий строим. (Встают на носочки и тянутся руками вверх)

Окна ставим, крышу кроем. (Показать руками окно, крышу - сомкнуть руки над головой)

Вот какой красивый дом! (Указательным жестом вытягивают руки вперед)

Будет жить в нем старый гном. (Приседают).

Речевая малоподвижная игра «Строим дом» :

Стук-стук молотком, (дети сидят за столом и стучат кулачком об кулачок)

Строим, строим новый дом.

Ты, пила, пили быстрей, (затем руками изображают пилу)

Домик строим для зверей.»

Воспитатель предлагает детям пройти к столу и приступить к выполнению аппликации «Домик для друзей», по ходу выполнения воспитатель индивидуально помогает детям.

-Молодцы, ребята, красивые домики получились!

-Спасибо вам ребята, нам очень понравились домики. Теперь мы не замерзнем зимой и будем жить все вместе дружно. До свидания!

-До свидания! – ребята прощаются с друзьями.