Конспект НОД по ознакомлению с миром природы для детей первой младшей группы «Зайкина корзинка»

Елена Кожокару
Конспект НОД по ознакомлению с миром природы для детей первой младшей группы «Зайкина корзинка»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Формировать у детей представление об овощах.

Задачи : Закрепить умение узнавать и различать овощи.

Закрепить основные цвета: красный, зеленый, желтый.

Научить вслушиваться в речь педагога, сопровождающую действия, повторяя отдельные слова и словосочетания.

Обогащение активного словаря, развитие связной речи.

Координация движения, развитие мелкой моторики.

Оборудование: муляжи овощей (помидор, огурец,морковь, репа), корзина, игрушечный заяц.

Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с миром природы для детей первой младшей группы „Зайкина корзинка“» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Ход деятельности:

Воспитатель, незаметно для детей, берет игрушку Заяц и " голосом" Зайца начинает говорить.

Заяц: Здравствуйте, ребята! Я бежал к вам в гости и, по пути, забежал к своей бабушке. Она дала мне корзинку с овощами со своего огорода, что бы я их маме отнес. Давайте посмотрим, что в ней.

Заяц читает стихи про овощи и демонстрирует детям муляжи, по очереди, выкладывая их на стол.

Д/И " Узнай овощ"

Как на нашей грядке

Вырос помидор,

Сочный да крупный,

Смотрите-вот он!

Дети рассматривают помидор: Какого цвета, формы, какой на ощупь?

ОН длинный и зеленый

,То свежий, то соленый,

Растет он в огороде,

Любим во всем народе,

Вот, какой он молодец,

А зовется -огурец!

Заяц показывает огурец и вместе с детьми рассматривает его.

Заяц: А хотите, ребята, я покажу вам свой самый любимый овощ? (Да). Вот он -морковка!

Сладкая, вкусная,полезная. А вы,ребята, любите морковку? (Да, нет) А,давайте мы с вами превратимся в зайчиков и тогда вы точно полюбите этот полезный продукт.

Физминутка " Зайка серенький сидит"

Заяц : Ребята, посмотрите, что осталось у меня в корзинке.

Достает репу, рассматривает ее с детьми. Что это? Какой цвет? Какого размера?.

Заяц: А хотите я расскажу сказку про этот овощ? (Да)

Заяц рассказывает р. н. с. " Репка".

Заяц : Ну, вот, ребята, мы посмотрели все, что было у меня в корзинке. А теперь давайте сложим овощи обратно в корзинку и я отнесу их маме.

Дети собирают овощи обратно в карзину и называют тот овощ, который кладут.

Заяц : Вот спасибо, ребята, все собрали, а теперь мне пора домой, а то меня мама заждалась. До свидания!