Конспект непосредственной образовательной деятельности по физическому развитию во второй младшей группе «Веселые цыплятки»

Лилия Тимофеева
Конспект непосредственной образовательной деятельности по физическому развитию во второй младшей группе «Веселые цыплятки»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект непосредственной образовательной деятельности по физическому развитию во второй младшей группе. Тема: "Веселые цыплятки"

Задачи: воспитание здорового, гармонично развитого, физически стойкого и психически уравновешенного ребенка. Развитие всех функций и систем организма в соответствии с возрастом.

Публикация «Конспект непосредственной образовательной деятельности по физическому развитию во второй младшей группе „Веселые цыплятки“» размещена в разделах

• Домашние птицы. Физкультурные и спортивные занятия, досуги
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Цыпленок, цыплята
• Темочки

Цели: вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, прививать любовь к физкультуре. Воспитывать желание заниматься физическими упражнениями. Формировать умение выполнять ходьбу и бег; не наталкиваясь друг на друга, с согласованными, свободными движениями рук и ног. Формировать умения сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку. Развивать движения в разнообразных формах двигательной активности.

Воспитатель: Здравствуйте уважаемые коллеги! Основная задача физической культуры в дошкольном учреждении – воспитание здорового, гармонично развитого, физически стойкого и психически уравновешенного ребенка.

Для того чтобы занятия приносили детям радость и способствовали формированию интереса к физическим упражнениям, сегодня мы проведём занятия по физической культуре в форме двигательного рассказа с использование театрализации.

За окном весна, а я вам предлагаю вспомнить тёплое лето. Разрешите представиться: «Я Курочка - Хохлатка» (воспитатель надевает маску) и хочу вас познакомить со своими цыплятами.

(Воспитатель читает стихотворение.)

Возле птичника забор,

За забором – птичий двор.

Там большое оживленье –

Птицы в разном оперенье:

Серые индюшки, белые хохлатки,

Жёлтые цыплятки там играют в прятки,

Кукарекает петух, и гогочут гуси,

Стережёт их рыжий пёс – не входи, укусит.

Курочка-пеструшка

В курятнике живёт,

Курочка-пеструшка

Яички несёт.

Тук-тук-тук! – уже стучат.

Где мои, цыплятки!

И без устали пищат

Желтые ребятки.

Дети под музыку «На колхозной птицеферме» входят в зал.

Вводная часть (2-3 мин)

Воспитатель:

Вот они мои хорошие!

Здравствуйте, ребятки!

Здравствуйте, мои цыплятки!

Проходите скорее мои маленькие, пушистенькие, да какие вы у меня красивые! Пойдемте с мамой курочкой погуляем.

Дети идут за воспитателем, выполняя задания

(играет и поет муз. рук-ль)

Солнце светит ярко Ходьба друг за другом

Значит, будет жарко.

Мы шагаем весело,

И поем мы песенку.

Мы походим на носках, Ходьба на носочках

А потом на пятках. Ходьба на пятках

Не спешите детки тише,

Поднимите ноги выше:

Здесь одни пенечки, Ходьба с высоким подниманием коленей

Корешки и кочки…

Впереди из-за куста

Смотрит рыжая лиса.

Мы ее перехитрим,

На носочках убежим. Легкий бег в рассыпную.

Воспитатель: Молодцы цыплятки, славные ребятки. (дети останавливаются, встают полукругом).

IIчасть Общеразвивающиеупражнения

Воспитатель:

Нам лениться не годится,

Помните, цыплятки,

Даже птицы, даже звери

Делают зарядку (под музыку).Зарядка для зверят

1 упражнение Заяц головой вращает

Мышцы шеи разминает.

Делает старательно каждое движение,

Очень ему нравиться это упражнение

(И. п. ноги на ширине плеч, руки на поясе,

круговые движения головой)

2 упражнение Полосатый енот

Изображает вертолет

Лапками машет назад и вперед,

Словно собрался в далекий полет

(И. п. ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища,

махи двумя руками вперед, назад)

3 упражнение Серый волк немного сонный

Выполняет он наклоны

«Ты волчишка, не ленись!

Вправо, влево наклонись!»

(И. п. ноги на ширине плеч, руки на поясе,

Наклон вправо, влево)

4 упражнение Медвежонок приседает,

От пола пятки отрывает,

Спинку держит прямо, прямо!

Так учила его мама

(И. п. ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища,

Приседают руки выносят вперед)

5 упражнение Ну, а белки словно мячик

Дружно прыгают и скачут!

(И. п. ноги слегка расставлены, руки перед собой,

прыжки на двух ногах на месте)

6. Цыплята устали восстановим дыхание «Помашем крылышками»

(вверх вдох, вниз выдох)

Воспитатель:

А как поют цыплятки? (Пи-пи-пи). Да они есть хотят!

На дальнюю полянку

Отправимся сейчас.

Там много вкусных зерен

Припасено для вас.

Играет и поет музыкальный рук-ль (дети идут за воспитателем на полянку)

IIчасть Основные виды движений.

Воспитатель:

Чтобы зернышки найти,

Долго надо нам идти.

По дорожке мы пойдем,

Через кочки перейдем.

(Ходьба по прямой дорожке, ширина 20 см, длина 2 м., с перешагиванием через предметы, высота 10 см).

Проползем мы под забором и

(подлезание под дугой, высота 30-40 см).

Увидим ручеёк….

Возле него мы друг друга подождём

А потом вместе его и перепрыгнем

(прыжки на двух ногах, сгибая колени руки назад, приземляются на полусогнутых, руки вперед)

Воспитатель:

Вот мы и зашли на лесную полянку.

Может быть, мы здесь зернышки найдем….

Выходит ребенок переодетый кошкой.

Воспитатель: Ой, цыплятки тише, посмотрите, за кустами спрятался кот. Мы его не побоимся, мы в игре сейчас сразимся. Давайте поиграем в игру «Цыплята и кот»

Игра «Цыплята и кот»

Воспитатель изображает курицу, дети –цыплят. Кошка (ребенок) дремлет на солнышке. Курица – мама выходит с цыплятами погулять.

Поет и играет муз. рук-ль

«Вышла курочка – хохлатка,

С нею желтые цыплятки.

Квохчет курочка: «Ко-ко, не ходите далека»

Приближаясь к кошке; :

«На скамейке у дорожки

Улеглась и дремлет кошка…

Кошка глазки открывает

И цыпляток догоняет»

Кошка открывает глаза, мяукает и бежит за цыплятами, которые с курицей – мамой убегает.

III Заключительная часть.

Релаксация под фонограмму «Звуки природы».

Набегались мои цыплятки за день, наигрались, спать захотели. Ложитесь на травку на травку (коврики, и закрывайте глазки. Тихо - тихо лежат расслаблены и спокойны руки. Стали цыплята засыпать. И приснилась им чудесная полянка, зеленая трава и красивые цветы. Вот летит пчелка, собирать мед с цветка, ветерок чуть колышет траву, солнце ласково согревает все вокруг. Стало цыплятам тепло и уютно, они посмотрели чудесный сон, проснулись отдохнувшими и бодрыми.

Воспитатель: - Славно отдохнули, цыплята – малыши,

Мы с вами долго шли, и вот такие золотистые зёрнышки нашли….

Растите большими, здоровыми, крепкими и умными.

(угощает витаминами)

Воспитатель: Вот уж и солнышко прячется за горку пора нам цыплятки возвращаться домой. Скажите до свидания нашим гостям.