Конспект НОД «Озорная звездочка» с применением игр В. В. Воскобовича

Алена Крюкова
Конспект НОД «Озорная звездочка» с применением игр В. В. Воскобовича

Цель: развитие интеллектуальных, умственных и творческих способностей детей.

Задачи:

1. Развивать психические процессы внимания, памяти, словесно-логического и творческого мышления, воображения.

2. Развивать навыки познавательной активности.

3. Развивать тонкую моторику руки.

4. Воспитывать навыки элементарного самоконтроля и саморегуляции, согласовывать свои действия с правилами игры, с действиями сверстников и педагога.

Время проведения: 20 мин.

Количество участников: от 5 до 10 человек.

Форма работы: групповая.

Оборудование:

Публикация «Конспект НОД „Озорная звездочка“ с применением игр В, В, Воскобовича» размещена в разделах

• Воскобович, В.В. Игры, развивающие пособия, занятия
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

• Аудиозапись, адаптированная для детского прослушивания.

• «Шнур затейник».

• «Шнуровка-Ромашка».

• «Фиолетовый лес».

• «Квадрат».

• «Геоконт».

• «Чудо крестики».

• «Лепестки».

Ритуал приветствия.

Цель: создание мотивации и настроя на совместную деятельность.

Дети встают в круг и произносят слова, выполняя движения.

Я твой друг, (руки к груди)

И ты мой друг, (протягивают руки друг к другу)

Крепко за руки возьмёмся, (берутся за руки)

И друг другу улыбнёмся. (улыбаются)

1. Игра «Путешествие».

Цель: научить детей осознавать свои эмоции и чувства.

Психолог: - Друзья мы сегодня с вами отправимся на звездное небо. Звучит спокойная музыка.

-Но для того, чтобы нам туда попасть, что нам необходимо?

Можно полететь на самолете, можно на ракете. Детям предлагается выбрать, на каком транспорте отправятся на звездное небо и из чего они будут его делать.

«Шнур затейник» (ракета)

«Квадрат» (самолет)

2. Игра «Озорная звездочка».

Цель: развивать сообразительность, обогащать словарный запас и формирует умение творчески мыслить.

Психолог: Ребята, наконец, мы прилетели на звездное небо. Посмотрите сколько на небе звезд. Звучит музыка. Крутится зеркальный шар.

На ковре фиолетового леса располагаются звезды (вырезанные из бумаги).

-Посмотрите, что случилось на звездном небе!

-Это озорная звездочка перепутала все звезды!

-Как думаете, почему она так сделала?

-Может с озорной звездочкой никто не дружит? Вот она и обиделась и нашалила на небе?

-Давайте поиграем с ней.

Перед детьми располагается шнуровка «Ромашка».

С помощью шнурка мы создаем разные фигуры. Детям показывается прием работы со шнуром: шнур может огибать «кнопку», закручиваться вокруг «кнопки», может «нырять» и «выныривать».

Треугольник: буквы Р-А-А-Р. Через последнюю букву Р обводим нитку, завершая фигуру треугольник. Квадрат: М-Ш-А-Р-М. Дети самостоятельно выполняют следующие фигуры. Круг: шнур просовывается через все буквы в ромашке (Дети проговаривают каждую букву).

-Молодцы! Озорная звездочка, извиняется, и обещает, так больше не шалить.

3. Игра. «Звездный праздник».

Цель: развитие сенсорных способностей и воображения.

Психолог: - Ребята, вы сегодня увидели рамного разноцветных звезд на небе. Подружились с озорной звездочкой.

-Давайте оставим на этом звездном небе свою звезду.

Дети предлагается самостоятельно выбрать пособие, из которого они будут создавать звезду.

Пример:

"Геоконт" (С-4, Ф-2, Б-4, К-2, О-4, Ж-2, З-4)

«Игровой квадрат»

«Чудо крестики 3»

«Лепестки»

Ритуал прощания.

Спасибо всем за участие, активность. Радости, удачи, хорошего настроения!

Дети произносят хором слова и выполняют движения:

Давай с тобой обнимемся (обнимают за плечи)

И над землей поднимемся (руки вверх)

Тепло сердец соединим (руки на груди)

И станем солнышком одним (берутся за руки)

Интернет ресурсы.

1.«Сказочные лабиринты игр В. В. Воскобовича»

https://sadzareche.schools.by/pages/skazochnye-labirinty-igr-vvvoskobovicha