Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе «Путешествие в мир природы»

Светлана Сизых
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе «Путешествие в мир природы»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Журавушка»

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе

"Путешествие в мир природы"

Сизых С. И.

воспитатель 2 кв. категории

п. Невон

2013 год

"Путешествие в мир природы"

Программное содержание:

• Вспомнить с детьми опасности, которые их поджидают, когда они с родителями выезжают в лес, закрепить основные правила безопасности в лесу.

Публикация «Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе „Путешествие в мир природы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

• Развивать внимание, память, инстинкт самосохранения

• Воспитывать чувство коллективизма, развивать коммуникативные навыки.

Ход встречи

Вход детей, приветствие гостей.

Педагог: Ребята, давайте образуем круг.

Мы построим с вами круг

Слева - друг и справа - друг

Никуда не выходи

Ты из круга «Доброты!»

Я открою вам небольшой секрет «В круге доброты все становятся добрее, внимательнее, терпеливее друг к другу.

Мы пойдем сегодня в лес,

Там полным-полно чудес

Ушки, глазки навостри

Ничего не пропусти.

Чтоб не сбиться нам с пути,

С другом мы должны пойти!

Медвежонок: Здравствуйте, ребята! Очень часто мы встречались с вами и стали давно хорошими друзьями. И сегодня я принёс с собой интересные задания, в которых вы сможете проявить смекалку и знания, полученные на экологических встречах.

Разминка для ума

• В какое время года чаще бывает гроза? (летом).

• Кто спит вниз головой? (летучая мышь).

• Когда заяц серый? (летом).

• Какого цвета листья на деревьях зимой? (листьев зимой нет).

• В какое время года собирают землянику? (летом).

• В синей чаще - жёлтый мяч, он и светел и горяч? (солнце).

Сценка «Дикарь в лесу» (Появляется плачущие муравьишки)

• Ведущий: Что случилось, муравьишки?

• 1-ый муравей: Нас обидел злой мальчишка.

• 2-ой муравей: Он нам лапки отдавил, муравейник разорил.

Появляется плачущая бабочка.

• Ведущий:

Бабочка - красавица,

Что в лесу случилось?

Скажи, какое горе

С тобою приключилось?

• Бабочка: Муравьи: Егор!

• Ведущий: А где его найти?

• 1-ый муравей: Он лежит под кустом, музыку слушает.

Под кустом лежит мальчик, рядом с ним магнитофон, вокруг сорванные цветы, мусор.

• Ведущий:Подойди сюда Егор,

Серьёзный будет разговор.

Много бед ты натворил:

Муравейник разорил.

На поляне рвал цветы,

Поломал в лесу кусты,

Бабочке крыло сломал.

А ведь ты уже не мал!

Мы не пустим тебя в лес,

Уходи из наших мест!

• Муравьи, бабочки (вместе) : Уходи из нашего леса!

• Егор: Не гоните меня! Я не знаю, как правильно вести себя в лесу.

• Ведущий: Ребята, давайте научим Егора правилам поведения в лесу.

VIII. Перечислить правила друзей природы

А) не срывай цветов

Б) не ломай ветки

В) не убивай лягушек

Г) не лови насекомых

Д) не лови диких животных.

• Егор говорит:

- Я понял: я сорвал цветок - и он завял, я поймал жука - и он умер у меня на ладони, и тогда я понял, что прикоснуться к природе можно только сердцем!

Дети становятся в круг, проводится игра с мячом «Земля, воздух, вода» :

«земля» - ребенок называет животного,

«воздух» - птицу

«вода» - обитатели водных глубин.

• В-ль: Идем дальше. Знак «Берегите лес от пожара».

Какая еще опасность подстерегает нас в лесу?

• Дети: Лесные пожары.

• В-ль: Как вы думает, от чего может возникнуть пожар?

• В: Верно, причиной лесных пожаров становится, прежде всего, небрежность и неосмотрительность людей или шалости детей из-за брошенной горящей спички.

Но причиной пожара может стать и такая линза (показываю).

Она может собрать солнечные лучи в одну точку и стать поводом для пожара. Такой линзой пользуются дети постарше, которые ходят в школу. Сначала тлеют тонкие сухие былинки, а потом ветки. Огонь становится все больше и больше. Запомните, дети, с такой линзой играть нельзя, небольшое пламя приводит к большим лесным пожаром, а тушить лесные пожары могут только взрослые - пожарные и спасатели используя специальную технику, самолеты,вертолеты.

- Ребята, хотите послушать, что случилось однажды в лесу?

В жаркий день одна семья отдыхала в лесу, а сын Миша играл с линзой. Папа позвал его играть в мяч! Наигравшись семья отправилась домой, а Миша в спешке забыл свою линзу. Солнечные лучи собрались в одну точку у линзы, и от их тепла стала тлеть высохшая трава. Как вы думаете, что случилось потом?

Дети придумывают события дальше.

- Ребята помните пословицу ‘’В одном коробке сто пожаров’’. Почему так говорится?

Потому что в одном коробке лежит много спичек, и каждая может стать причиной пожара.

-Ребята давайте подумаем и вспомним, какие правила нужно знать, чтобы не случилось беды - пожара:

1. Костер разводят только со взрослыми.

2. Никогда не поджигай сухую траву и листья.

3. Не оставляй рядом с костром свою одежду.

4. Не стоит разводить костры очень большие и при сильном ветре, так как искры могут зажечь соседние деревья.

5. Уходя надо убедиться,что костер, потушен. Нельзя оставлять тлеющие угли - налетевший ветер может раздуть из них пламя.

6. Лучше всего залить костер водой или засыпать землей.

7. Опасно находиться возле костра с распущенными волосами.

Вбегает ребенок в костюме Медвежонка.

Звери к вам меня послали

И свои наказы дали.

Это жалобы зверей

На таких как вы, людей.

Кто природу обижает,

Лес совсем не уважает?

Лиса: 1. Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда сумеют защититься,

Если будут уничтожены они,

На планете мы окажемся одни.

1 Муравей: Надо природу беречь и лелеять,

Копать осторожно, умеючи сеять,

Ловить и стрелять не подряд, а с умом,

Что нынче посеем, то завтра пожнем.

2 Муравей. Давайте будем дружить друг с другом.

Как птица с небом, как поле с лугом,

Как ветер с полем, трава с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами.

ЕГОР:. Давайте будем к тому стремиться,

Чтоб нас любили и зверь, и птица,

И доверяли повсюду нам,

Как самым близким своим друзьям.

5. Давайте будем беречь планету,

Во всей Вселенной прекрасней нету,

Во всей Вселенной совсем одна,

Что будет делать без нас она?

Ведущий: Дети

А лисичка -сестричка приготовила для нас волшебный чай из трав и приглашает вас в свой лесной фитобар.

Сюжетная игра «Фитобар»