Конспект логопедического занятия «Дифференциация звуков [Р]-[Л]» (2 фото)

Ирина Захарова
Конспект логопедического занятия «Дифференциация звуков [Р]-[Л]»
▼ Скачать + Заказать документы

1. Организационный момент

Артикуляционная гимнастика

«Улыбка – окошечко – трубочка»

«Часики»

«Чашечка»

«Чистим верхние зубки»

«Маляр»

«Грибок»

2. Основная часть

1)Вводная часть, определение темы

- Скажи, какой последний звук в слове «забор»? (р)

- А какой первый звук в слове «лодка»? (л)

- Ты догадался, с какими звуками будем работать сегодня?

- Сегодня мы продолжим учиться различать звуки [р] – [л].

Публикация «Конспект логопедического занятия „Дифференциация звуков [Р]-[Л]“» размещена в разделах

• Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий
• Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
• Дифференциация и автоматизация звуков
• Звуки [Л] - [Р]. Дифференциация звуков
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Темочки

2) Дифференциация звуков в словах – игра «Звуковой футбол»

- Посмотри на картинки, что лежат перед тобой. Мы поиграем в звуковой футбол.

Если в слове звук [р], то мяч «летит» в ворота с буквой Р.

Если в слове звук [л] – ворота с буквой Л.

- Отвечай полным предложением, не торопись.

3)Слоговой анализ, работа со словами со звуком [р]

- Построй из крышек три змейки разных цветов: одна крышка, 2 крышки и 3 крышки. Это будут наши домики для картинок.

- Задание – определи, сколько слогов в каждом названии картинки, распредели картинки по «домикам».

4) Развитие звукового анализа и синтеза

- Выложи с помощью символов анализа слово «лыжи».

- Сколько звуков всего? Сколько гласных? Назови их?

- Сколько согласных?

- Где стоит звук [л] – в какой части слова?

- Выложи с помощью символов анализа слово «роза».

- Сколько звуков всего? Сколько гласных? Назови их?

- Сколько согласных?

- Где стоит звук [р] – в какой части слова?

5) Скороговорка

- Чтобы наши звуки совсем у нас закрепились и не путались, давай выучим скороговорку про Федору.

3. Итог

- С какими звуками мы с тобой работали?

- Какие слова ты запомнил?

- Молодец! Ты сегодня отлично потрудился!