Елена Зинченко
Конспект комплексного занятия в средней группе «Путешествие по родному городу»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект комплексного занятия в средней группе на тему «Путешествие по родному городу»
Цель: Закрепить представления о родном городе.
Программные задачи:
Образовательные
Уточнить и закрепить общие представления о родном городе.
Формировать познавательную активность дошкольников
Развивающие
Развиватие потребность в поисково-исследовательской деятельности.
Развитие слухового внимания детей, логического мышления.
Воспитательные:
Публикация «Конспект комплексного занятия в средней группе „Путешествие по родному городу“» размещена в разделах
Прививать любовь к родному городу.
Интеграция образовательных областей: познание, физическая культура, здоровье, коммуникация, социализация, труд.
Предварительная работа:
Чтение рассказов, сказок о родном крае, рассматривание иллюстраций, фотографий различных домов и архитектурных сооружений родного города.
Материал и оборудование:
Флаг города, заготовка схемы путешествия на листе ватмана, домики прямоугольной формы из цветной бумаги, кисти, клей, салфетки, для презентации мультимедийная установка.
Ход:
1 часть: Дети, вы любите путешествовать? Сегодня я вам предлагаю отправиться в путешествие. На чём можно путешествовать? (ответы детей)
- Правильно, а нам с вами будет удобно отправиться в путешествие на автобусе по улицам нашего города. Занимайте места в автобусе, а пока мы едим, давайте побеседуем.
-Ребята, а вы обращали внимание на то, что на трамваях, на автобусах нашего горда всегда есть флаг. (Показываю флаг города)Вот это флаг нашего города и сейчас мы его прикрепим к месту водителя. (Закрепляем флаг)
- Дети, в каком городе мы живем?
Дети : Краснодар.
Воспитатель: Сегодня мы с вами, будем говорить о нашем любимом городе Краснодаре и путешествовать по его улицам.
Ребята, а что такое город? (ответы детей)
Правильно. Место, где живет много людей, где много улиц и зданий называется городом. Городов очень много, все они разные. Каждый город имеет свое название. (Жители города, горожане, краснодарцы). Дети, а какие хорошие слова вы можете сказать про наш город (Красивый, большой, чистый и т. д.)
Молодцы!
Теперь пора отправляться в путь и начнем мы наше путешествие со стихотворения :
Земля - большой и круглый шар,
На нем есть город - Краснодар,
Где расположена и школа и наш дом,
Где с мамой, папой и друзьями мы живем!
Березки есть, есть ивы, тополя,
Растит их всех кубанская земля!
У нас есть очень интересные места,
Мила мне Краснодара красота!
Вот чище всех и самая прекрасная
Главная улица города - Красная,
Надо вам книжку купить - чего проще,
Есть книжный рынок в нашей Первомайской роще,
На Солнечном острове много зверей,
Дети, идите, смотрите скорей!
Поет кто громче всех - оставьте спор,
Вот он - Кубанский Казачий хор!
А это кто отбивает вновь гол?
Желто-Зеленые! Мы пришли на футбол!
Есть много интересного у нас,
Про все мне и не рассказать за раз!
Ребята, отправной точкой нашего путешествия будет наш детский сад.
Дети, скажите как называется улица, на которой находится наш детский сад?
Ответы детей
Правильно улица Селезнева, но помимо нашего детского сада на этой улице еще много интересных мест.
И сейчас мы отправляемся в замечательный дворец искусств «Премьера».
Что вы можете рассказать о ней? (небольшой рассказ ребенка)
Показ фотографий
А теперь ребята, давайте немного подвигаемся.
ФИЗКУЛЬТУРНАЯ МИНУТКА
А теперь, ребята, встать,
Руки медленно поднять,
Пальцы сжать, потом разжать,
Руки вниз и так стоять.
Наклонитесь вправо, влево
И беритесь вновь за дело.
Катились колеса, колеса, колеса - руки согнуты в локтях,
ладони вперед, выполнять
подталкивающие движения
Катились колеса все влево, все косо - руки на поясе,
вращательные движения
туловищем
Скатились колеса на луг под откос то же, - в обратную сторону
И вот, что осталось
От этих колес. - Выпрямиться, развести руки в стороны.
Рядом с улицей, где находится наш сад, располагается другая улица Уральская, на которой находится цирк «Галактика».
- Дети, кто был в цирке? (рассказ ребенка о цирке)
Показ фотографий
Ребята, как вы уже поняли Краснодар –это административный центр Краснодарского края, нотакже он является политическим и культурным центром, в зелени парков и скверов.
. Какие парки города вы знаете (ответы детей)
Сейчас мы отправляемся на улицу Ставропольскую наша остановка - парк «Солнечный остров».
Здесь перед парком стоит исторический памятник. Он посвящен армии, которая много лет назад, когда была страшная война, освободила наш город от злых фашистских захватчиков, которые хотели завоевать наш город. Этот памятник является символом мужества и отваги советских воинов, освободивших Краснодар.
(показываю фотографию парка)
А теперь, давайте посмотрим сам парк. (показываю фотографии парка)
Ребята, кто из вас был в парке? (небольшой рассказ ребенка о парке)
Продолжается показ фотографий
Здесь есть «Сафари парк», в котором собранны животные из всех уголков земного шара, из теплых и средних полос Европы.
И протекает главная река нашего края. А как называется река, которая здесь протекает? (река Кубань)
просмотр фотографий парка
Дети, понравилось вам наше путешествие? А теперь пора нам возвращаться в наш сад, нас ждет еще одно важное дело.
2 часть. Коллективная аппликация на тему «Мой микрорайон».
Ребята, давайте вместе сделаем карту нашего микрорайона, на которой каждый из вас обозначит свой дом. (показываю заранее приготовленную схему, а дети приклеивают к этой карте домики, которые они сделали из цветной бумаги на предыдущем занятии)
Молодцы! У нас получилась чудесная карта!
3 часть. Итог.
Дети, сегодняшнее занятие, мы посвятили одному важному событию. В этом году наша страна празднует круглую дату, освобождения от немецких захватчиков, которые много лет назад хотели завоевать не только наш город, но и всю нашу страну.
На этом наше занятие заканчивается. Спасибо всем за участие!
