Конспект комплексного итогового занятия в младшей группе «Приключения Лунтика в детском саду»

Анжела Тарасова
Конспект комплексного итогового занятия в младшей группе «Приключения Лунтика в детском саду»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект комплексного итогового занятия в младшей группе

«Приключения Лунтика в детском саду»

Цель: Показать знания детей о детском саде и о профессиях воспитателя, няни, дворника, повара, медсестры. Закрепить умения подбирать прилагательные к существительным с учетом рода. Упражнять в пересчете предметов и соотношении количества предметов к цифре в пределах 5. Закрепить умение определять первый звук в слове и показывать соответствующую букву. Показать знание весенних цветов, умение выделять лишний предмет. Учить отвечать полными предложениями, правильно связывая слова между собой. Развивать внимание и память, мышление и воображение детей. Воспитывать чувство коллектива, учить быть дружными, любить свой детский сад.

Публикация «Конспект комплексного итогового занятия в младшей группе „Приключения Лунтика в детском саду“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2019

Оборудование: Игрушка Лунтик, машинка, мяч, пирамидка, мишка, карточки с цифрами, слайды, фонограмма зарядки и песенки «Детский сад».

Словарь: воспитатель, помощник воспитателя, медсестра, повар, гиацинт, подснежник, тюльпан, нарцисс, ирис, фиалка.

Предварительная работа: беседы о детском саде и его работниках, просмотр мультфильмов «Лунтик и его друзья»; выучить песенку «Детский сад», стихи о детском саде.

Ход занятия

Слайд №1. Отрывок из мультфильма «Лунтик».

Воспитатель: Ребята кто это к нам прилетел? (ответ детей)

Лунтик : Ой, куда это я попал? (В детский сад)

- А что это такое – детский сад?

1 реб. Детский сад – второй наш дом,

Как тепло, уютно в нем!

Любят садик наши дети,

Самый лучший дом на свете!

2 реб. Детки в садике живут,

Здесь играют и поют,

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

3 реб. Я люблю свой детский сад

В нем полным-полно ребят.

Раз, два, три, четыре, пять…

Жаль, что всех не сосчитать.

Может сто их, может двести.

Хорошо, когда мы вместе!

Лунтик : Я еще никогда не был в детском саду!

Воспитатель: Ребята, давайте расскажем Лунтику о нашем детском саде и о том, как мы здесь живем.

- Как называется наш детский сад?

- Как называется наша группа?

- Люди каких профессий работают в детском саду?

- Что делает в детском саду медсестра?

- Что делает няня?

- Что делает воспитатель?

- Что делают в детском саду дети?

Давайте с Лунтиком вместе проведем целый день в детском саду. Наш день всегда начинается с зарядки. Ну-ка дети по порядку выходите на зарядку.

Зарядка – песенка

- Ребята, а что вы любите больше всего в детском саду? (играть) Давайте назовем свои любимые игрушки ласково.

Дид. упр. «Назови ласково»

- Лунтик тоже очень любит играть и принес с собой свои любимые игрушки.

(воспитатель достает 3,4 игрушки) Давайте посмотрим какие они.

Дид. упр. : «Подбери признак»

- Машинка какая? (Большая, синяя, грузовая, пластмассовая)

- Мячик какой? (Круглый, большой, красный)

- Мишка какой? (Пушистый, мягкий,)

- Пирамидка какая? (деревянная, разноцветная большая)

- У нас в детском саду очень много игрушек. Давайте покажем их Лунтику и попробуем их сосчитать.

Дид. упр. : «Сосчитай-ка»

(Показывается слайды, дети пересчитывают, показывают нужную цифру)

- А на этой полочке сложены игрушки, названия которых начинаются на один звук. (Кукла, котик, кубики). На какой звук начинаются это слова, послушайте внимательно. Покажите букву К из своих тел.

- Ещё одна полочка с игрушками (Гусь, гитара, грабли). На какой звук начинаются эти слова? Покажите букву Г из своих пальчиков.

- Молодцы! Мы показали Лунтику как дети в детском саду занимаются, а теперь давайте пойдем на прогулку. Посмотрите, какая красивая клумба. Что растет на нашей клумбе? Назовите весенние цветы, которые растут на клумбе нашего детского сада.

- Ребята, посмотрите на эту клумбу. Там не все в порядке. Скажите, что здесь лишнее? (нарцисс, тюльпан, гиацинт, лопатка; фиалка, подснежник, тюльпан, кастрюля)

Дид. упр. : «Что лишнее»

- Посмотрите, над нашими цветами, летают бабочки и жуки. Давайте превратимся в бабочек и поиграем.

Подв. игра: «Бабочки»

- Как мы весело играли! Ну что, Лунтик, тебе понравилось в нашем детском саду? Мы тут очень весело и дружно живем. А все потому, что рядом наши друзья.

Песенка про Детский сад.

- А теперь нам пора возвращаться в группу. Скоро за Лунтиком придут Баба Капа и Деда Шер. А пока они не пришли, мы сможем еще немного с ним поиграть в группе.