Воеводина Любовь Владимировна
Конспект игрового занятия по развитию речи в первой младшей группе «Паровоз»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: отрабатывать четкую дикцию, по возможности произносить звук длительно, тихо, громко;
Задачи:
• упражнять детей в правильном произношении звука «У»;
• продолжать упражнять детей в различении и назывании цветов;
• группировать однородные предметы по цвету;
• активизировать внимание детей.
Словарная работа:
• активный словарь: синий, красный.
• пассивный словарь: паровоз
Демонстрационный материл: игрушка – паровоз;
нарисованный паровоз;
вагончики по количеству детей;
два домика – гаража
Публикация «Конспект игрового занятия по развитию речи в первой младшей группе „Паровоз“» размещена в разделах
Ход занятия:
- Дети, кто это к нам приехал?
- Паровоз!
- Он умеет гудеть» У-У-у-у-у-у»
(ответы детей)
- Глеб позови паровоз громкою.
- Лена, позови паровоз тихо.
- А теперь хором позовем паровоз громко, тихо.
- Слышите, нам кто-то отзывается
- а еще один паровоз! Он на остановке стоит.
- Сколько у него разноцветных вагончиков: синие, красные.
- Какого цвета вагончик? (красный)
- Какого цвета вагончик (синий)
- А сейчас мы с вами поиграем в игру "Паровоз".
- Я буду паровоз - а вы вагончики.
(раздаю вагончики красного и синего цвета)
Во время игры спросить:
- Саша, какого цвета у тебя вагончик?
- Алиса, какого цвета у тебя вагончик?
Встаем друг за другом, едем:
Загудел паровоз и вагончики повез
У-у-у-у
Я далеко укачу.
Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,
Сто вагонов укачу
У-у-у-у-у
- Но вот и остановка! Гаражи красного и синего цвета.
- Каждый вагончик едет в свой домик.
-Лена, какого цвета у тебя вагончик (синий, в какой домик -гараж поедешь
(синий).
- Какие молодцы, все хорошо занимались.
Рефлексия.
