Конспект игрового сюжетно-ролевого занятия по физкультуре «Играем с мишкой» во второй младшей группе (4 фото)

ЕВГЕНИЯ АРТЕМОВА
Конспект игрового сюжетно-ролевого занятия по физкультуре «Играем с мишкой» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детского сада №6 «Сказка» г. Ипатово

Ипатовского района Ставропольского края

Публикация «Конспект игрового сюжетно-ролевого занятия по физкультуре „Играем с мишкой“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Медведь, медвежата
• Работа инструкторов по физической культуре
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки

Конспект игрового сюжетно-ролевого занятия по физкультуре

«Играем с мишкой»

во 2-й младшей группе

Разработала и провела

Воспитатель МБДОУ

д/с№6 «Сказка»

Артемова Е. В.

г. Ипатово

2019 г.

Виды детской деятельности:

Игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная.

Задачи:

Обучающие: закреплять навыки ходьбы и бега; умение сохранять равновесие при ходьбе по ограниченной площади.

Воспитательные: уважительные отношения к каждому ребенку и детей к друг другу; дисциплинированность при выполнении задания.

Развивающие: развитие внимания и наблюдательности.

Планируемые результаты: активно и доброжелательно взаимодействовать с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.

Оборудование: игрушечный медведь, тропинка – ребристая доска, 3 елочки, шишки по количеству детей.

Ход праздника:

Дети входят в зал под музыку. Идя по кругу, дети выполняют разминку стоп (ходьба на носочках, ходьба на пяточках, ходьба обычным шагом, бег с переходом на обычный шаг, затем участники мероприятия останавливаются.

Ведущая:

Ребята посмотрите, к нам в гости пришел Мишка и принес нам еловые шишки. Давайте дружно их возьмем и покажем Мишке, как мы умеем выполнять упражнения с шишками. (дети подходят к Мишке и берут по две шишки)

1 упражнение:

И. п. – ноги на ширине плеч, руки с шишками поднять вверх, затем опустить руки вниз.

2 упражнение:

И. п. – стоим ровно, шишки в руках. Наклонились – положили шишки, выпрямились – ручки поставили на пояс. Затем, наклонились, взяли шишки в руки, и поставили руки на пояс.

3 упражнение:

И. п. – шишки в руках, присели, руки вытянули вперёд. Встали, выпрямились, опустили руки.

4 упражнение:

И. п. – сидя на полу, ноги слегка раздвинуты, шишки в руках. Наклониться, положить шишки на пол между ног, выпрямиться. Затем наклониться взять шишки.

5 упражнение:

И. п. – прыжки с шишками в руках, чередуя с ходьбой.

(Затем дети поворачиваются и идут друг за другом, относят шишки в корзину.)

(дети идут к музыкальному руководитель,

воспитатель раскладывает оборудование)

Основные виды движений.

1.«Идём по тропинке».

Ведущая:

Посмотрите ребята, какая у нас тропинка. Её надо перейти друг за другом.

(Ходьба по ребристой доске)

2. «Бег между ёлочками».

Давайте побегаем немножко.

(бег друг за другом между ёлочками, поставленными в одну линию, руки на поясе).

(дети идут к музыкальному руководитель,

воспитатель убирает оборудование)

Ведущая:

Мишке очень понравилось, как вы занимались. А теперь он хочет с вами поиграть.

Игра : «Мишка – Ловишка».

(играет тихая музыка) Мишка спит, (музыка звучит громко) Мишка просыпается и ловит детей.

Ведущая:

Ребята, а теперь давайте пройдём за Мишкой в нашу группу. Он нам принёс там угощения.