Использование ИКТ в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками
Олеся Пономаренко
Использование ИКТ в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками
▼ Скачать + Заказать документы
Использование сети Интернета мне помогает намного увеличить число информационных ресурсов по всем направлениям обучения и развития детей: это дополнительная информация, которой по каким-либо причинам нет в печатном издании, разнообразный иллюстративный материал, как статический, так и динамический (анимации, видеоматериалы). Иллюстрированный словарь и сюжетные альбомы предназначены для увеличения словарного запаса детей, их использую как дидактический материалы для развития речи, что позволяет сделать образовательный процесс для старших дошкольников информационно емким, зрелищным, комфортным.
Публикация «Использование ИКТ в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками» размещена в разделах
Мультимедийные презентации по ознакомлению с окружающим миром, формированию зрительно-пространственных отношений, лексико-грамматических категорий, декоративно-прикладному искусству русского и хакасского народов позволяют представить обучающий и развивающий материал как систему ярких опорных образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией.
Сравнительные результаты обследования дошкольников с ОНР подтверждают, что
уровень развития зрительно-пространственных отношений у детей увеличился на 40 %, словарный запас – на 50%, развитие связной речи на 54%, знания раздела «ознакомление с окружающим» на 48% .
Таким образом, информационно-коммуникационные технологии, являясь ресурсом профессионально-педагогической деятельности, становятся эффективным способом формирования правильной речи, коррекции ее недостатков и развития детей по всем направлениям воспитания и обучения.
Результаты коррекционной работы с дошкольниками
посредством использования ИКТ
Публикации по теме:
Использование ИКТ технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с учетом реализации ФГОС
Я рада представить вашему вниманию комплект интерактивных дидактических игр под названием «Игровая мозаика». Разработке данной серии игр.
Использование ИКТ в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда
В последнее время отмечается резкое увеличение числа детей с нарушениями речи. Возникает необходимость в коррекции недостатков речи данной.
Использование технологий воспитания, социализации и обучения в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОНР
На базе структурного подразделения детский сад «Радуга» с 2016 года осуществляет деятельность Опорная площадка «Использование инновационных.
Интеграция образовательных областей в условиях реализации ФГОС в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками
Сегодня в обществе идет становление новой системы дошкольного образования. Основополагающими документами нормативной правовой базы системы.
Использование ИКТ в работе с дошкольниками по физическому развитию
Использование ИКТ стало неотъемлемой частью воспитательно-образовательного процесса. И ведь если вдуматься это правильно. Подрастающее поколение.
Использование темной сенсорной комнаты в коррекционно — развивающей работе с детьми с ОВЗ
Использование темной сенсорной комнаты в коррекционно – развивающей работе с детьми с ОВЗ Мир вокруг нас наполнен красками, звуками, запахами,.
Педагогическая находка «Использование нетрадиционных технологий в коррекционно-развивающей работе»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка» - детский сад №51 «Родничок» с. Кагальник, Азовского.
Проектная деятельность «Использование нетрадиционных технологий в коррекционно-развивающей работе»
Актуальность. «Речь – великая сила: она убеждает, обращает, принуждает». Ральф Эмерсон. Мы живем в эпоху перемен. Глобальные перемены произошли.
Семинар-практикум для воспитателей «Использование театрализации в коррекционно-развивающей работе» Видео
Краткая аннотация. Семинар- практикум для воспитателей – в котором раскрывается, использование элементов театрализованной деятельности в.
Использование ИКТ в работе с дошкольниками
Все мы знаем, что компьютер входит в жизнь ребенка с ранних лет, оказывая как положительное, так и отрицательное влияние на формирование.
Олеся Пономаренко | Все публикации
