наталья давыдова
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» по русским сказкам
▼ Скачать + Заказать документы
Наша игра была сегодня посвящена сказкам!
Сказки гуляют по свету,
Ночь, запрягая в карету.
Сказки живут на полянах,
Бродят на зорьке в туманах.
Сказки со мною повсюду,
Их никогда не забуду.
Стоит сомкнуть мне ресницы
Вмиг Сивка- Бурка приснится.
Цель: формировать у детей умение внимательно слушать вопросы воспитателя, соблюдать очередность, отвечая на вопросы, слушать другого ребенка, не – перебивая, воспитывать такие качества как умение играть в команде, дружелюбие, честность в игре, справедливость.
Темочки:
- Викторины по мотивам телепередач
- Викторины по теме известной телепередачи «Что? Где? Когда?»
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Русские народные сказки
- Русские народные сказки. ВСЕ сказки
- Сказки. Викторины, интеллектуальные игры по сказкам
- Темочки
Задачи:
Образовательные: Область «Познание».
1. обобщать и систематизировать понятия детей о сказке, как литературном жанре.
2. развивать умение использовать знание сказок в новой ситуации, развивать мышление, воображение, память, быстроту реакции, объяснительную речь, внимание.
3. уметь различать волшебные сказки, знать их особенности, авторов. Уметь узнавать сказку по отрывку, знать сказки разных народов.
Область «Коммуникация».
1. развивать устную речь, способствовать активному использованию детьми в процессе занятия собственного литературного опыта.
Область «Физическая культура».
1. Поддерживать радостное, бодрое настроение в течение занятия.
2. Совершенствование общей и мелкой моторики.
Воспитательные: Область «Социализация».
1. воспитывать положительные нравственные качества у детей средствами литературных произведений.
«Кто хлебал из моей чашки, и все выхлебал?»
Несу косу на плечи, Хочу лису посечи, Ступай, лиса, вон!
А сейчас мы строим героев из сказок
