Интегрированное занятие с использованием здоровьесберегающих технологий в группе раннего возраста «В гости к солнышку»

Тумгоева Райшат
Интегрированное занятие с использованием здоровьесберегающих технологий в группе раннего возраста «В гости к солнышку»
▼ Скачать + Заказать документы

Интегрированное занятие с использованием здоровьесберегающих технологий в группе раннего возраста «В гости к солнышку» .

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни путём использования здоровьесберегающих технологий.

Задачи:

-совершенствовать у детей двигательные навыки и физические качества;

-формировать у детей представления об особенностях образа жизни зверей осенью;

-развивать мелкую моторику пальцев рук, тактильные ощущения, речевое дыхание;

Темочки:

• Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
• ЗОЖ, здоровье. Конспекты занятий
• ЗОЖ, здоровьесбережение
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Солнце, солнышко
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки

-воспитывать любовь и бережное отношение к природе, вызвать эмоциональный отклик от совершённых действий.

Способы: арт-терапия, здоровьесберегающие технологии : пальчиковые игры, самомассаж, дыхательная игра, психогимнастика,

Оборудование: игрушка-ежик, осеннее дерево, шишки в корзинке, листики, манка, модель солнца, прищепки, зонтик, металлофон.

Ход занятия:

Организационный момент:

Все собрались?

Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда подтянись,

Не зевай и не ленись.

-Ребята, какое время года наступило? (осень)

-А какая погода на улице? (холодно, пасмурно, дует ветер, идёт дождь)

-Вы хотите сегодня прогуляться? (да)

-Ребята, давайте позовём солнышко, чтобы было теплее и веселее.

Солнышко-вёдрышко

Выгляни в окошко

Согрей, обогрей

Телят, ягнят

Ещё маленьких ребят.

-Не слышит солнышко. Давайте ещё раз его позовём.

-Вы хотите пойти в гости к солнышку? (да)

-Чтобы до солнышко дойти, нам надо пройти препятствия. Согласны? (да)

-Пойдём по тропинке. Смотрите, ребята, грибов-то сколько! Давайте их перешагнём (перешагивание через грибы)

-Пойдём по мостику через речку. Ступайте осторожно, чтобы не оступиться. Руки в сторону, спинку держим ровно (ходьба по дорожке)

-А теперь по болоту по кочкам (прыжки с кочки на кочку)

-Вот мы и добрались до леса. В нашем осеннем лесу листопад. Листочки падают и кружатся. Давайте поможем ветерку поиграть с листочками.

Дыхательные упражнения «Подуй на осенние листочки»

-Смотрите, ребята, кто-то притаился под деревом. Вы хотите узнать, кто это? (да)

-Тогда пойдём посмотрим

/ребята встречают ежика/

-Ребята, вы узнали, что это за зверёк? (ежик)

-Давайте поздороваемся с ним и узнаем, почему ежик такой грустный

/здороваются/

Ежик:

-разбежались мои ежята, я не могу их собрать

-Ребята, давайте поможем ежику, собрать ежики (дети собирают массажные мячики-ежики в корзину)

Самомассаж с использованием массажных мячиков.

Ежик

-Спасибо, ребята. А куда вы идёте? (мы ищем солнышко)

-А для чего оно вам? (солнышко нужно, чтоб было тепло и светло)

-Ребята, а давайте для ежика нарисуем солнышко.

Рисование на манке «Солнышко лучистое»

-Какого цвета солнышко? (жёлтое)

-Какой формы? (круглое)

-Лучики какие должны быть? (прямые и длинные)

-Каждый из вас нарисует пальчиками по лучику

Дети показывают ежику какое лучистое солнышко получилось.

-Ребята, пока мы с вами гуляли по лесу, на небе выглянуло солнце. Оно оказывается пряталось за тучками

/воспитатель показывает детям солнце без лучиков/

-Ребята, но что-то с солнышком не так? Вы заметили ошибку? (оно без лучиков)

-Как же нам исправить это? (сделать лучики)

-Из чего же мы сможем сделать лучики? (из прищепок)

-Какого цвета прищепки будем использовать? (жёлтого)

/дети прикрепляют прищепки/

-Вот и солнышко. Давайте вместе с солнышком сделаем гимнастику для глаз. И ежика научим.

Гимнастика для глаз: «Солнышко»

Солнышко вставало, солнышко тучки считало.

Посмотрело вверх, посмотрело вниз,

Вправо, влево, глазками поморгало

И закрыло глазки, не хочется солнышку просыпаться!

Но просыпаться надо.

Солнышко проснулось, к щёчкам прикоснулось.

(Дети гладят себя по щекам) .

Лучиками провело и погладило, и погладило.

(Дети гладят себя по голове) .

-Хотите с солнышком поиграть? (да)

Подвижная игра «Солнышко и дождик» (2 раза)

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнатку

/дети идут по кругу, взявшись за руки/

Мы захлопали в ладошки,

Очень рады солнышку

/хлопают в ладоши/

/ребёнок на металлофоне молоточком ударяет по пластинке, дети слышат звуки дождя, убегают под зонтик/

-Ребята, нам нужно возвращаться с прогулки. Давайте попрощаемся с ежиком. До свидания!