 | Елена Мосина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
В нашем детском саду реализуется технология обучения чтению по методике Н. А. Зайцева. В рамках этой технологии. представляю вам конспекты занятий. ТЕМА ЗАНЯТИЯ:"НАЗВАНИЯ ЖИВОТНЫХ". ЦЕЛЬ:продолжать учить детей составлять слова из кубиков; развивать зрительное... |
|
Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной к школе группе для детей с ТНР Игра "Бросайка" Программные задачи: - закреплять навыки чтения; - совершенствовать умения детей в звуковом анализе слов, делении слов на слоги, постановке ударения, в... |
|
Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной группе Учитель-логопед: Зубарева М. Л. Тема: Дифференциация звуков Ч –Щ Программные задачи: Закрепить навыки дифференциации звуков Ч – Щ в слогах, словах и фразах. Упражнять в звуковом анализе и синтезе слов; в... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Программное содержание. Выявить уровень качества развития детей по разделу «Грамота». - Совершенствовать фонематический слух, навыки звукового, слогового, языкового анализа. - Совершенствовать навык слогового чтения. - Закрепить звукопроизношение наиболее трудных... |
|
Цель: «Знакомство с звуком –М» Задачи: -закрепить навыки различения и чёткого произношения звука «м», - научить определять позицию звука в слове; -развивать фонематический слух; -развивать внимание, память, мышление; воспитывать умение быть внимательными к... |
|
ГОУ СОШ № 227 КОСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Тема: «Уточнение произношения [К], закрепление правильной артикуляции гласных звуков и звукосочетаний с использованием речедвигательной ритмики».... |
|
Программное содержание: Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов. Различать гласные и согласные звуки. Учить выделять словесное ударение и определять его место в слове. Продолжать учить составлять предложение по схеме из двух и более слов, назвать... |
 |
|
Речевые нарушения, возникнув в результате какого-либо фактора, сами не исчезают, а наоборот, происходит процесс хронизации, что может сказаться в дальнейшем на развитии ребёнка. Коррекция должна быть непрерывной, а усилия, направленные на исправления речевых... |
|
Программа задачи: ● Закреплять умение проводить звуковой анализ слова, различать гласные, твёрдые и мягкие согласные звуки; ● Упражнять в названии слов с заданным звуком, находить слова, которые начинаются с одинакового звука. ●... |
Популярное из нового
Любая прогулка на природе будет намного интереснее, если наполнить ее поиском природных богатств, которые затем можно использовать для творчества. Осень – благодатное время для этого, ведь под ногами... |
Ежегодно 1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Этот праздник приобретает все большую актуальность, ведь население Земли неуклонное стареет. Подсчитано, что до 2050 года число людей... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Адаптация детей с РАС
2 октября 2024 в 14:37
Консультация для родителей «Поём вместе с детьми дома»
2 октября 2024 в 14:36
Игра «Составьте целое по его части» Геометрические фигуры
2 октября 2024 в 14:34
Сценарий музыкальной сказки «Лесной колобок — колючий бок»
2 октября 2024 в 14:30
Тематическое занятие, посвященное 9 Мая в подготовительной...
2 октября 2024 в 14:27
МААМ в соцсетях
  |
