Ольга Столбина
Игры на развитие речевого слуха
▼ Скачать + Заказать документы
Игра «Кто как передвигается?»
Называем зверя или птицу, дети показывают, как это животное передвигается: ходит, летает, бегает, ползает, прыгает. Старайтесь похоже изобразить то животное. Медведь должен ходить вперевалку. А зайка прыгать, выставив ушки. Ласточка легко и быстро махать крыльями, а ворона тяжело и медленно.
Ласточка, медведь, белка, ворона, заяц, змея, грач, петух.
Игра «Кто лишний
Слушайте внимательно: кошка, собака, лиса, корова — кто лишний?
Козленок, щенок, лошадь, котенок — кто лишний?
Коза, корова, собака, бык — кто лишний? Вспомните, как выглядят эти животные. Что у них есть на голове?
Темочки:
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Развитие детей. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Консультации для педагогов
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Развитие речи. Речевые игры и пособия
- Темочки
4. Игра «Кто лишний?» [Развитие речевого слуха, мышления, связной речи. ]
Петух, курица, индюк, скворец. Кто лишний и почему?
Грач, ласточка, снегирь, скворец. Кто лишний?
Игра «Можно и нельзя».
Игра с мячом. Бросаем мяч и говорим, что дети делают на улице. Дети ловят мяч, говорят, можно или нельзя так делать, и возвращают мяч
Дети перебегают улицу.
Дети переходят улицу, когда на светофоре горит красный свет.
Дети переходят улицу по переходу на зеленый свет. Они держат маму за руки.
Дети катаются на велосипеде во дворе.
Ольга Столбина | Все публикации
