Игровой практикум «Речевой калейдоскоп»

Мария Торбеева
Игровой практикум «Речевой калейдоскоп»
▼ Скачать + Заказать документы

В целях повышения творческой активности педагогов дошкольных учреждений, закрепления умения коллективно находить решения поставленных задач и создания обстановки творческого поиска наиболее эффективных форм и методов в работе с детьми по речевому направлению, предлагаем деловую игру «Речевой калейдоскоп».

1 тур «Умники и умницы»

Участники разбиваются на две команды и выбирают себе название. Ведущий отдает листки с заданием каждой команде. Время на выполнение 5 мин. За каждый правильный ответ – 1 балл.

• Поставьте ударение в словах.

- новорожденный

- камбала

- звонит

- феномен

- торты

Темочки:

• Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Семинар, практикум
• Темочки

- вероисповедание

- премирование

- кремень

- ломоть

- жизнеобеспечение

• Найдите синоним.

- волонтёр – доброволец

- генезис – происхождение, зарождение, развитие

- неглиже – легкое домашнее одеяние

- кредо – убеждение, мировоззрение

- амбиция – честолюбие, гордость, стремление к цели

- респектабельный – почтенный, важный, представительный

- меркантильный – расчётливый, торговый, купеческий

• Найдите антоним.

- всплывать – опускаться

- узнавать – забывать

- оппозиционер – партнёр

- как пить дать – точно

• Объясните значение фразы.

- носить воду в решете – делать бесполезное действие

- съесть пуд соли – хорошо узнать человека

- волк в овечьей шкуре – олицетворяет двуличие, притворство человека

- на блюдечке с золотой каёмочкой – получить что-либо без усилий и трудов

- альфа и омега – начало и конец чего-либо.

2 тур «Словесный конструктор»

В конкурсе принимают участие команды в полном составе. На подготовку дается 3 минуты.

Задание: На каждую букву ключевого слова подобрать признаки, обозначающие профессиональные качества. Например: Воспитатель. Например: Волевой – кОммуникативный - Собранный – Пунктуальный – Интригующий – Толерантный – Адекватный – Творческий - крЕативный - Любознательный. (Преподаватель, инструктор, Заведующий и т. д.)

За правильный ответ – 1 балл. Оцениваются: - оригинальность; - скорость.

3 тур «Сундучок идей»

Задание: Найти как можно больше вариантов для применения в педагогической деятельности следующих предметов (щетка, коробка, палочка, резиночки, шнур, кора и т. д.). Предметы выдаются в сундучках для каждой команды. За каждый ответ – 1 балл. Оцениваются: - разнообразие вариантов применения; - четкость объяснения; - оригинальность.

4 тур «Мастера общения»

Задание: Проанализируйте ситуацию и готовую фразу или вопрос. Исправьте ошибки речевых оборотов и озвучьте правильный вариант. Время на подготовку ответа – 3 минуты. Оцениваются: - правильность речевого высказывания.

1. Ребенок опрокинул компот на стол. Воспитатель: - Что это? ( Вариант правильного ответа: - Как это случилось)

2. Ребенок разбросал кубики на полу. Воспитатель: - Зачем ты бросил? ( Вариант правильного ответа: - Для какой игры нам надо столько кубиков? (ищем причины и связи)

3. Занятие по РР: - Дети, а сейчас послушайте внимательно, я вам задам вопрос, вы хорошенько подумайте и правильно мне ответьте: что такое метель?

5 тур «Конкурс скороговорок»

Команды встают в колонну по одному и поочередно проговаривают скороговорки. За каждое правильное произнесение – 1 балл.

• Терминатору термометр не требуется.

• Тридцать три депутата закон лоббировали лоббировали, да не вылоббировали.

• Обладаешь ли ты налогооблагаемой благодатью?

• Высшие эшелоны подшофе шествовали к подшефным по шоссе.

• Невелик бицепс у эксгибициониста.

• У королевы был кавалер. У кавалера была королева.

• Валерий кавалерию раскрасил акварелью. Карьером кавалерия скачет у Валерия.

• Вместо рубахи не носите брюк вы, вместо арбуза не просите брюквы, цифру всегда отличите от буквы

• Даже шею, даже уши ты испачкал в черной туши. Становись скорей под душ. Смой с ушей под душем тушь. Смой и с шеи тушь под душем. После душа вытрись суше.

Подсчет итоговых баллов. Определение команды