Конспект занятия по ознакомлению с хозяйственно-бытовым трудом для детей средней группы «Чистюли»

Рогозина Анна
Конспект занятия по ознакомлению с хозяйственно-бытовым трудом для детей средней группы «Чистюли»

Конспект занятия : «хозяйственно бытовой труд».средняя группа

Тема: «Чистюли»

Цель: приучение детей поддерживать чистоту и порядок в игровой комнате.

Задачи:

Образовательная:

Формировать привычку поддерживать порядок и чистоту

Воспитательная:

Воспитывать интерес к труду

Публикация «Конспект занятия по ознакомлению с хозяйственно-бытовым трудом для детей средней группы „Чистюли“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
• Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
• Средняя группа
• Трудовое воспитание. Конспекты занятий
• Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2018

Развивающая:

Развивать желание трудиться.

Интеграция образовательных областей:

• Социально- коммуникативное развитие.

• Познавательное развитие

• Физическое развитие

Виды детской деятельности:

• Художественно- эстетическое деятельность

• Двигательная деятельность

Материалы и оборудование:

Клеенки, тазики, губки, полотенца.

Предварительная работа:

Рассказ о изумрудном Гордеев

Физкультминутка

Ожидаемый результат:

• Сформировать привычку поддерживать чистоту и порядок

• Воспитать интерес к труду

• Развить желание трудиться.

Ход занятия.

Вводная.

Воспитатель: ребята, к нам в гости пришла чистюля. Давайте спросим у неё «почему она к нам пришла?»

Дети: Чистюля почему ты пришла?

Чистюля : ребята, вы отправитесь в путешествие в город Чистота и порядок если вы справитесь с самыми сложными заданиями! Вы согласны?

Дети:да!

Чистюля : итак, в путь!

Основная

Мы поедем на автобусе. А чтоб сесть в него вам нужно послушать рассказ о изумрудном лесе и ответить на вопросы.

Самым главным в Изумрудном лесу был Медведь Иванович. Все звери и птицы слушались его беспрекословно. Именно он объявил, что следующий месяц в Изумрудном лесу – месяц чистоты. Все животные должны подойти к его берлоге и получить инструменты: лопаты, грабли, мётлы, веники.

Если всем миром дело делать, то красота-чистота получится. Дружно взялись за дело звери и птицы. И Изумрудный лес засверкал! Все дорожки и тропинки стали чистыми, мусор собран, старые листья свалены в канаву и засыпаны землей.

И надо же такому случиться, что кто-то повадился в чистом Изумрудном лесу разбрасывать гнилые сучья. Звери и птицы организовали дежурство, но поймать озорника не удавалось. И тогда Медведь Иванович попросил зоркого Орла выследить того, кто безобразничает по ночам.

Озорником оказался Ёж из соседнего леса. Ему выдали инструменты: грабли и метлу, и он за собой всё прибрал.

С тех пор чистота стала визитной карточкой. Звери и птицы из соседних лесов ходили в Изумрудный лес, как на экскурсию. Они перенимали у соседей правила чистоты и красоты.

Кто следил за чистотой в Изумрудном лесу?

Какие работы были проведены животными по наведению чистоты в лесу?

Кто оказался безобразником в Изумрудном лесу?

Чистюля : молодцы ребята! Отправляемся в путь.

Ой, нам на встречу попался зайчик и просит помочь ему

Давайте поможем зайчику вытереть пыль и помыть игрушки?

Дети: давайте!

Чистюля : давайте распределим кто будет мыть игрушки, а кто вытереть пыль.

Воспитатель: (распределяет)

Чистюля : вы очень хорошо постарались. Отправляемся дальше.

Давайте разомнемся хорошенько, чтоб поехать дальше.

Вышел зайчик

Вышел зайчик погулять.

Начал ветер утихать. (Ходьба на месте.)

Вот он скачет вниз по склону,

Забегает в лес зелёный.

И несётся меж стволов,

Средь травы, цветов, кустов. (Прыжки на месте.)

Зайка маленький устал.

Хочет спрятаться в кустах. (Ходьба на месте.)

Замер зайчик средь травы

А теперь замрем и мы! (Дети садятся.)

Вот мы приехали в «город незнаек» поможем им ответить на сложные вопросы

Незнайки:Зачем нужно поливать цветы?

Дети: чтобы они не погибли

Незнайки:Зачем нужно мыть игрушки?

Дети: чтобы они были чистыми.

Незнайки: а как нужно протираться пыль?

Дети: намочить тряпочку, в воде и вытирать пыль

Незнайки: спасибо вам ребята вы нам очень помогли. Буду вас ждать в гости! До свидания!

Чистюля : поедем дальше!

Заключительная

Внимание, внимание! Мы приехали в Город Чистоты и Порядка! Посмотрите вокруг: какие чистые и нарядные улицы, красивые здания, вокруг много зелени, во дворе играют чистые, аккуратные, нарядные и весёлые дети. Газоны подстрижены, на клумбах много цветов, дорожки посыпаны песком. Как хорошо жить в городе, где нет лентяев и грязнуль

Чистюля : пора мне с вами прощаться до свидания!