Конспект группового занятия в подготовительной группе «Звук [ш]»

Галина Поташенкова
Конспект группового занятия в подготовительной группе «Звук [ш]»

Групповое занятие в подготовительной группе.

Звук [Ш].

Цель:

Закрепление правильного произношения звука [ш].

Анализ слов с закрытым слогом.

Образование уменьшительно-ласкательных форм.

Составление предложений из данных слов. Составление предложений из данных слов:

Оборудование: фишки, предметные картинки.

Ход занятия:

1. Оргмомент.

Загадки:

На квадратиках доски Наша тетушка игла

Короли свели полки. Строчку по полю вела.

Публикация «Конспект группового занятия в подготовительной группе „Звук [ш]“» размещена в разделах

• Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2021

Нет для боя у полков Строчку в строчку,

Ни патронов, ни штыков. Строчку в строчку,

(Шахматы) Будет платье нашей дочке.

(Швейная машинка).

- Вы догадались, какой новый звук мы сегодня узнаем?

2. Дети называют картинки:

Шахматы, швейная машинка, шапка, уши, мешок, мышь, пушка, камыш, катушка, кошка.

Дети определяют место звука в слове.

3. Игра «4- лишний»

Заяц, белка, лиса, кошка;

Шуба, коза, собака, стул;

Лось, лошадь, слон, санки;

4. Анализ слов: мышка, шкаф.

5. Физкультминутка «Мишкина шутка»

Раздаются детям игрушки.

У мишутки в лукошке:

Мышка, лягушка, кошка,

Шайба, катушка,

Подушка, кувшин, машина,

Шахматы, пушка, кукушка, мишка

И другие игрушки.

Дети возвращают в лукошко игрушки и называют их.

Чего не стало?

6. Упражнение в образовании уменьшительно-ласкательной формы существительных от слов:

Ухо – ушко, петух – петушок,

Шуба – шубка, башня – башенка,

Вишня – вишенка, каша – кашка,

Шина – шинка, машина – машинка,

7. Составление предложений из данных слов:

Два, Алеша, год.

Алеше, купить, мишка.

Алеши, у, машина.

Алеша, мишка, катать, машина, на.

8. Составить слова по схеме: Кошка

9. Итог занятия.