Годовой план работы учителя-дефектолога

Елена Сысоева
Годовой план работы учителя-дефектолога
▼ Скачать + Заказать документы

Годовой план работы учителя-дефектолога на 2022-2023 уч. год

№ Мероприятия Срок Ответственный

1 Организационно-педагогическая работа :

1. Подготовка кабинета учителя-дефектолога к новому учебному году:

А- подбор и систематизация программно-методического обеспечения:

Программы:

-Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с ОВЗ,

-Рабочая программа учителя-дефектолога Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №63»

Публикация «Годовой план работы учителя-дефектолога» размещена в разделах

• Дефектология. Материалы для дефектологов
• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Темочки

(разработанные с учетом программ : Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, М., 2016.

Подготовка к школе детей с задержкой психического развития. С. Г. Шевченко. М., 2010.)

Коррекционно-развивающие занятия. (И. А. Морозова, М. А. Пушкарева).

Б- создание развивающей предметно-пространственной среды в кабинете учителя-дефектолога (приобретение и изготовление пособий, игрушек и игр для работы с детьми, систематизация имеющегося диагностического инструментария, пополнение паспорта кабинета и пр.).

1. Оформление необходимой документации по работе учителя-дефектолога (планов работы- годовой, перспективно-тематический и календарный планы, планы индивидуальной работы с детьми, графиков работы, журналов рабочих контактов с воспитателями группы компенсирующей направленности, журналов взаимодействия с родителями (законными представителями) и педколлективом ДОУ.

2. Оформлением материалов по итогам обследования воспитанников группы с ЗПР (протоколы, справки, отчеты).

4. Организация работы по самообразованию.

5. Участие в РМО, смотрах, конкурсах педагогического мастерства разного уровня. Обмен практическим опытом с педагогическим сообществом района по вопросам коррекционно-педагогической работы с детьми с ОВЗ.

6. Трансляция опыта работы в сети Интернет (официальный сайт ДОУ, мини сайт, участие в профессиональных конкурсах и фестивалях разного уровня

9

В теч. г

В теч. г

9

В теч. г

В теч. г

Учитель-деф.

2 Диагностическая работа

1. Проведение обследования познавательного развития детей дошкольного возраста ДОУ (5-7 лет).

2. Обследование познавательного развития детей группы компенсирующей направленности для детей с ОВЗ (первичное и итоговое) с целью выявления особенностей познавательного развития воспитанников, сформированности ЗУН.

4. Формирование подгрупп для организации ООД, разных видов детской деятельности педагогами группы компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития.

9,5

9, 5

9

Учитель-деф. ,

Психолог

3 Профилактическая работа

1. Консультативная помощь родителям (законным представителям) возрастных групп ДОУ.

2. Оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) в рамках работы Консультационного центра ДОУ

3. Оказание консультативной, методической, педагогической и других видов помощи родителям (законным представителям) в рамках работы программы «Семейный клуб»

В теч. г

В теч. г

В теч. г

Учитель-деф.

4 Коррекционно-развивающая работа

1. Планирование и реализация воспитательно-образовательной и коррекционно-педагогической работы с воспитанниками группы компенсирующей направленности для детей с ОВЗ (организованная, совместная, самостоятельная деятельности, индивидуальная работа).

В теч. г.

Учитель-деф.

5 Методическая работа с педагогами

1. Консультации:

Организация воспитательно-образовательной и коррекционно-развивающей работы с детьми в условиях ДОУ

Дети с ОВЗ в современном ДОУ

2. Семинары:

Современные технологии и методы работы с детьми с ОВЗ

Развитие основных видов детской деятельности детей с ОВЗ

3. Круглый стол

Взаимодействие педагогов в коррекционно-развивающем сопровождении дошкольников с ОВЗ

Использование элементов сенсорной интеграции в коррекционной работе учителя-дефектолога

Роль лечения и обучения в преодолении отставания в развитии

Готовность детей с ОВЗ к школьному обучению

4. Вечер вопросов и ответов

Общие представления о нормальном и отклоняющемся развитии детей д. в.

5. Мастер-класс

Развитие познавательной активности дошкольника.

6. ППк

Методические рекомендации педагогам, работающими с детьми с ОВЗ

Ранняя диагностика и коррекция отклонений развития детей

7. Памятки

Потенциальные возможности ребенка с ограниченными возможностями здоровья

Установление дружелюбных отношений с «особым» ребенком

Развитие внимания у детей с ОВЗ

Развитие памяти у детей с ОВЗ

Развитие логического мышления у детей с ОВЗ

Развитие графомоторных навыков у детей с ОВЗ

9. Работа в рамках ППк МДОУ детского сада №63

10. Консалтинг: индивидуальные беседы, консультации педагогов по вопросам работы с детьми с ОВЗ, профилактике отклонений развития и пр.

9

10

11

2

12

1

3

5

4

3

11

4

10

1

2

4

12

5

В теч. г

В теч. г.

Учитель-деф.

6 Работа с родителями (законными представителями)

1. Экспресс-выступление на родительском собрании

Организация воспитательно-образовательной и коррекционно-развивающей работы с детьми в ДОУ

Выравнивание стартовых возможностей детей с ОВЗ для дальнейшего обучения в школе

Итоги работы группы за уч. год. Готовность детей к школьному обучению.

2. Оформление уголка учителя-специалиста для родителей в группе компенсирующей направленности для детей с ОВЗ

3. Консультации:

Особенности развития детей д. в. с задержкой психического развития

Современные технологии и методы работы с детьми с ОВЗ

Советы учителя-дефектолога по сенсорной интеграции

Потенциальные возможности ребенка с ограниченными возможностями здоровья

5. Семинары:

Развитие основных видов детской деятельности детей с ОВЗ

6. Круглый стол

Родители – гиды на пути познания

7. Беседы

Защита прав и достоинств ребенка

8. Вечер вопросов и ответов

Социальная адаптация детей с ОВЗ

9. Памятки для родителей

Домашняя игротека для детей и их родителей

С кем и как дружит ребенок!

Маленькие советы старшим

Любите своего ребенка!

10. Советы – рекомендации для родителей

Как выбрать игрушку для ребенка

Чем занять ребенка, когда мама хочет отдохнуть?

Как научить папу играть с ребенком

11. Индивидуальные беседы с родителями по вопросам сбора анамнестических данных и данных о раннем развитии.

13. Консалтинг- Индивидуальная работа с родителями по их запросам.

В теч. г

9

10

1

3

11

12

1

1

2

4

5

10

12

2

3

12

4

5

В теч. г.

Учитель-деф.