Годовой план работы музыкального руководителя

Млада Сидорова
Годовой план работы музыкального руководителя
▼ Скачать + Заказать документы

Годовой план работы музыкального руководителя на 2018-2019 уч. г.

Задачи М А Д О У на 2018- 2019 уч. год. :

1. Развитие основных видов движений на занятиях по физическому развитию;

2. Изучение родного края в ДОУ через различные образовательные области;

3. Развитие связной речи дошкольников через обучение рассказыванию.

Целевые ориентиры музыкального воспитания:

Публикация «Годовой план работы музыкального руководителя» размещена в разделах

• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Работа музыкального руководителя
• Темочки

1. Укрепление здоровья детей через повышение их двигательной активности на музыкальных занятиях, развитие способности передавать различные психо-эмоциональные состояния в пластике, мимике и жесте

2. Воспитание любви к Родине и родному краю через региональный компонент в музыкальном образовании и проектную деятельность

3. Коммуникативно- речевое развитие детей через музыкально- театральную деятельность.

Содержание работы

Оснащение кабинета

1. Приобретение и использование новинок методической литературы и нотного материала.

2. Пополнение фонотеки:

-классической, народной и танцевальной музыкой;

- запись новых музыкальных заставок для утренников.

3. Пополнение банка танцевальных и театральных постановок, дидактических, пальчиковых, речевых, народных игр на основе новых публикаций в журналах, материалов Интернета.

4. Организация пошива новых театральных костюмов: Крокодил Гена, Лунтик, Фиксики, Машенька

5. Подбор наглядного видео-материала к музыке и песням.

6. Изготовление или приобретение новых атрибутов к подвижным играм и танцам.

7. Периодическая смена эстетического оформления зала.

8. Пополнение и систематизация банка видеоматериалов для занятий:

- дидактические игры;

- викторины и музыкальные загадки;

- музыкальные инструменты;

- видеозарядки и флэшмобы;

- ритмические игры;

- мир театра.

9. Изготовление новых дидактических игр и презентаций

Работа с детьми

1. Тематическое планирование, проведение музыкальных занятий, подбор музыкального материала по возрастным группам.

2. Диагностика музыкального развития детей.

3. Подготовка и проведение праздников и развлечений:

- Праздник на улице – «День знаний»;

- Осенние утренники;

-День матери;

-Новогодние утренники;

- Игровые досуги: «Зимние забавы», «Что нам нравится зимой»;

-День защитника отечества;

- Праздник Масленица

-Утренники 8 Марта

- День Космонавтики

-Праздник День Победы

- День семьи

- День России

-День защиты детей

- День здоровья

4. Участие в фестивале «Музы и дети»

5. Ведение кружковой работы – театральный кружок «Весёлая карусель»

Работа с воспитателями и специалистами

1. Оказание помощи в музыкальном оформлении занятий и развлечений, подбор музыки для режимных моментов в группах.

2. Консультации по оформлению музыкально-театральных зон в группах.

3. Музыкальное сопровождение утренней гимнастики, физкультурных занятий и спортивных праздников.

4. Ведение репертуарных тетрадей по группам.

5. Совместное проведение праздников и развлечений, репетиции ролей, разучивание репертуара.

6. Помощь в подборе атрибутов и костюмов для занятий и развлечений.

7. Участие в педагогических часах, семинарах-практикумах, педсоветах:

- Тренинг для воспитателей с использованием ИКТ «Основные виды танцевальных движений»;

- Смотр-конкурс «Лучший танцевально-спортивный флэшмоб»;

- Мастер-класс «Подвижные игры по сказочным сюжетам»;

- Консультация «Роль русской народной музыки в воспитании любви к Родине»;

- Мастер-класс «Жестово-образные игры как средство развития выразительности речи»;

- Консультация «Музыкально-дидактические игры с использованием ИКТ как средство развития познавательного интереса и образного мышления детей»;

Работа с родителями

1. Консультации по музыкальному воспитанию для родителей в родительском уголке и на сайте по разделам: «Развивающие музыкальные игры с использованием ИКТ», «Правила поведения в театре и на концерте», «Рекомендации по слушанию музыки с ребёнком», «Как организовать детский праздник в семье?»

2. Предоставление платной услуги по проведению Дней рождения.

3. Привлечение родителей к участию в утренниках и развлечениях.

4. Выступления на родительских собраниях:

«Музыкальные занятия в детском саду, цели и задачи»,

«Особенности проведения праздников в ДОУ»,

«Ребёнок в мире звуков»

5. Привлечение родителей к изготовлению костюмов, декораций к праздникам.

7. Проведение семейных игровых досугов, способствующих развитию навыков общения детей со взрослыми в семье, укреплению семейных уз:

«Моя бабушка», «Мама – солнышко моё», «Папы – это сила!»,

«Наша дружная семья»;

8. Проведение открытых занятий по группам.

Проектная деятельность

Разработка и реализация творческого годового проекта «Люблю тебя, мой край родной»

1-й этап: подготовительный:

– Подбор материала по теме (сценарии, игры, песни, стихи, презентации, видеоклипы и т. д.);

- Методическое обеспечение проекта - разработка программы мероприятий, выбор форм организации;

2-й этап: практический:

- Проведение тематических интегрированных занятий «Сказки Гофмана», «Тема моря в русской музыке и поэзии»;

- Проведение игровых досугов:

«Путешествие с Мюнхгаузеном», «По морям, по волнам»;

- Проведение фольклорных праздников «Осенины», «Масленица», «Жаворонки»;

- Проведение патриотических праздников «День России», «День флага», «День Победы», «День защитника Отечества»;

- Проведение мастер-классов и консультаций для воспитателей по теме (см.);

- Проведение праздников для детей и родителей «У самовара собралась семья», «Бабушкина горница»;

3-й этап: заключительный:

- Подведение итогов проекта, анализ результатов

- Распространение опыта работы на городском уровне и в сети Интернет

Самообразование

Продолжить работу по теме «Информационно-коммуникативные технологии как инструмент реализации ФГОС»:

- изучение литературы по теме;

- разработка консультаций и мастер-классов для воспитателей:

«Танцевальные упражнения с использованием ИКТ»

«Музыкально-дидактические игры с использованием ИКТ»;

- проведение консультации для семей воспитанников «Взаимодействие педагогов и родителей через образовательные порталы и сайт ДОУ»;

- создание и активное использование новых видео - игр и презентаций для занятий;

- проведение тематических занятий-путешествий и досугов с использованием ИКТ;

- активная работа на сайтах, изучение и распространение педагогического опыта.