Елена Ганюшкина
Фотоотчет об игре-квесте в подготовительной группе «В поисках сокровищ»
▼ Скачать + Заказать документы
Предлагаю вашему вниманию фотоотчет игры-квеста в подготовительной группе
«В поисках сокровищ». Мероприятие проводилось совместно с родителями и детьми. Основной задачей было - развитие коммуникативных навыков. Так же в ходе игры решались следующие задачи:
- развитие воображения, мышления, внимания, речи, памяти;
- создать атмосферу эмоционального комфорта, повысить положительный настрой детей;
- развивать логическое мышление, закреплять навыки сравнения и обобщения; развивать мелкую моторику рук;
-воспитание навыков сотрудничества;
Оборудование:
Письмо от пирата.
Темочки:
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Пиратские квесты с сокровищами и кладом
- Пираты и сокровища
- Подготовительная группа
- Фотоотчеты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» февраль 2017
Гелиевый шар, гуашь разбавленная водой,письмо с тайным шрифтом
Карта разрезанная на части (карту "состаривала" при помощи крепкого раствора кофе и огня)
Цветик-семицветик
спорт инвентарь, ключ,сундук с энциклопедией, проектор, монитор, музыкальное сопровождение.
Под музыку "Пираты Карибского моря" ребята и родители читали письмо от Пирата.
Неожиданно влетает шарик, ни нитке письмо, написанное лимонным соком. Экспериментальная деятельность дети закрашивают красками лист появляется надпись (СУНДУК).
Дети и родители отгадывали загадки
Провели подвижную игру "Команды"
Станцевали веселый танец
Ребята собирали крупные пазлы с элементами рисунка
Потом были соревнования, ребята и взрослые разделились на две команды.
1.«Попади в цель»
2. Собери жемчуг (дети в парах по два человека в обруче) добегают до цели берут шары и бегут обратно кладя их в ведерко. Затем бежит следующая пара.
3. Ходьба змейкой через препятствия.
Собрали цветик -семицветик». На сердцевине круга изображен в центре звук «Б» и звук «З» и лепестки с изображением предметов с данным звуком. Задание: подобрать лепестки с картинками в котором есть данные звуки. Воспитатель и родители проверяли выполненное задание вместе с детьми.
По итогам каждого конкурса ребята получали части карты.
Собрав все части мы конечно нашли сундук с сокровищем.
Вся игра сопровождалась мультимедийной презентацией.
