Екатерина Саенко
Фооотчет «Огород на подоконнике в младшей группе»
▼ Скачать + Заказать документы
«Огород на подоконнике в младшей группе»
Добрый вечер! Мы уже размещали фотоотчет "Огород на окне" в подготовительной группе. В этом году у нас младшая группа, поэтому нам очень важно в процессе обучения развивать и поддерживать познавательную активность маленьких детей.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Огороды на подоконнике
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» март 2020
Наблюдая за растениями, ребёнок учится распознавать иную, чем человеческая, форму жизни, начинает видеть в зелёном ростке особое живое существо, жизнь и состояние которого целиком зависит от того, полили его или нет, много или мало, холодной водой или комнатной, чистой или с добавлением удобрений. Только с помощью взрослых ребёнок дошкольник может понять, как жизнь растения зависит от наличия тепла и хорошей почвы, света и полива. Чем глубже ребенок познает таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов. Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, нужно создавать условия для поисково-исследовательской деятельности детей, что способствует формированию у детей эстетического восприятия, чувства красоты и гуманное отношение к природе.
Приобщаясь к выращиванию растений на окне, ребёнок постигает тайны жизни и её проявление. Научившись понимать состояние растений, ребёнок будет им «сочувствовать» и помогать.
И сегодня мы предлагаем вам посмотреть, как наши ребята сажали огород. Очень важно, чтобы дети сами принимали участие в посадке и последующем уходе за растениями.
Мы заранее подготовили землю для посадки лука и укропа.
Конечно же, мы сначала показали как правильно сажать лук, а затем ребята делали это сами.
Посадили, теперь надо полить.
Далее мы сеяли укроп.
А вот и наш календарь наблюдений за луком.
Мы наблюдали, обсуждали и рисовали.
А это наши наблюдения и огород.
