 | Любовь Яценко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности в области коммуникация ( обучение грамоте) в старшей группе. Тема:Презентация игры "Кто как разговаривает". Цель: Познакомить детей с игрой "Кто как разговаривает". Задачи: 1) Развивать умение определять... |
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе ( 5-6 лет. Комментарии: Этот конспект может быть универсальным для путешествия практически в любой город России. Достаточно изменить название города, его достопримечательностей, добавить к... |
|
Конспект совместной деятельности педагога с детьми старшего дошкольного возраста «Загадки моего имени» Воспитатель: Дети, отгадайте загадку: « Тебе дано, а люди пользуются? » Правильно, это имя человека. А как вас зовут? Назовите свое имя. Ответы детей. Какие у... |
Старшая группа.
|
Действующие лица: Взрослые: Клоун – ведущий, Дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга, Кот Матвей, Дракон, Слон. Дети: клоуны, звездочки, снежинки, тигры, дрессировщики, пингвины, канатоходец, лошадки. Под веселую музыку дети входят в зал, становятся полукругом возле елки.... |
|
Конспект познавательно – продуктивной деятельности в старшей группе « В гости к Матрешке» МБДОУ « Вознесенский детский сад № 5» Составила: воспитатель Добронравова Ольга Александровна. Программное содержание: 1. ОО « Познание». Закрепить знания детей об истории... |
 |
|
Цель: формирование умения ритмично двигаться в соответствии с характером музыки, её динамикой, выявлять образность музыки. Задачи: Обучающие: - учить детей согласовывать движения с характером музыки, эмоционально передавая игровые образы и действия; - учить слышать... |
|
Цель: Формировать у детей чувство патриотизма. Обогащать и конкретизировать знания детей о Российской Армии. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, ощутить радость от совместной деятельности детей и взрослых. Звучит музыка, дети входят под марш в зал.... |
|
Питание-продолжать осваивать правила культурного поведения во время еды, развивать умение правильно пользоваться ложкой, вилкой, салфеткой 1. Ситуативный разговор: - «О вкусной и здоровой пище» -«Солдатская каша» -«Гречневая каша-матушка наша» -«Плох обед, если хлеба... |
|
Цель: развивать логику мышления, зрительную память, фантазию, речь, внимание, усидчивость, способность анализировать. У младшей подгруппы развивать мелкую моторику рук. Закреплять умение решать ребусы. Материал: ребусы, загадки, раздаточный материал ( ёлочки,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Из моего опыта работы
24 ноября 2024 в 02:06
Конспект совместного досуга детей с родителями к Дню матери...
24 ноября 2024 в 01:09
Конспект логопедического занятия: «В хате у дедушки Якова»
24 ноября 2024 в 00:59
Конспект НОД для старшей группы «День народного единства»
24 ноября 2024 в 00:58
Мероприятие посвящённое «Дню народного единства»
24 ноября 2024 в 00:57
МААМ в соцсетях
   |
