 | Рузанна Оганесян. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ЗПР. Задержка психического развития
|
Воспитатель первой квалификационной категории Цветкова Наталья Викторовна. МДОУ детский сад №8 «Березка» г. Фурманов Программное содержание. Закреплять знания детей о животном мире. Учить отгадывать загадки про диких животных, выделяя их характерные признаки,... |
|
Конспект Внеклассного занятия для учащихся 2 класса с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью «Весенняя полянка» Цель: Создание условий для творческой деятельности детей при помощи аппликации и нетрадиционных методов рисования. Задачи: учить использовать... |
|
ПУТЕШЕСТВИЕ НА МАШИНЕ ВРЕМЕНИ. НОД для детей подготовительной группы с ЗПР Цель: закрепить знания детей о Великой Отечественной Войне. Задачи: 1. Закрепить лексический материал по теме ВОВ. 2. Выучить название городов-героев 3. Создать плакат поздравление... |
ЗПР. Задержка психического развития
|
Цель занятия: Развитие восприятия и ощущения детей на разные виды тактильных раздражителей. Активизировать реакцию детей через обращённую речь. Задачи: Создавать доверительные отношения детей к взрослым, вызывая положительные эмоции ребёнка на взаимодействие со... |
|
План-конспект занятия с детьми старшего возраста с общим недоразвитием речи 2-3 уровня и задержкой психического развития. Приоритетная образовательная область: «Познание». Интегрированные области: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»,... |
|
С самого рождения ребенок осуществляет такие движения как сжимание и разжимание кулачка такое движение в психологии называется хватательным, сохраняется и совершенствуется на протяжении всей жизни и является одной из составляющих мелкой моторики. Мелкая моторика –... |
|
Образовательная задача - Познакомить с внешним видом черепахи - Рассказать о среде обитания, чем питается - Наблюдение за черепахой, кормление - Развивать творческий интерес к игровой деятельности Коррекционная задача - Развивать зрительное внимание, слуховую память,... |
|
Цели. 1. Обучающая: - Учить детей овладению элементарным функциональным предметным действиям с игровыми предметами. - Учить повторять движения за воспитателем. 2. Коррекционная: - Развитие мотивации и интереса на игровую деятельность. -Развитие моторики. -... |
|
Цель: Уточнить представления об одежде, о назначении вещей, способствовать запоминанию правильно её одевать. Установление положительного взаимодействия детей со взрослым в процессе совместной деятельности. 1. Обучающая: - Учить называть предметы одежды, их цвет,... |
|
Цель занятия: Продолжать учить детей рисовать нетрадиционным способом при помощи комка смятой бумаги и трубочки для сока, развивать внимание ориентироваться на листе бумаги, формировать интерес, эмоциональный отклик на совместную работу со взрослым, положительное... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа)...
27 ноября 2024 в 00:19
Недостатки произношения звуков и приемы их постановки
27 ноября 2024 в 00:18
Тренинг для родителей «Тропинка родительской любви»
27 ноября 2024 в 00:17
Сценарий мероприятия «Музыкальный ринг»
27 ноября 2024 в 00:17
Сценарий осеннего праздника в старшей группе «Осень ищет...
27 ноября 2024 в 00:09
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
