Татьяна Левшина
Досуг по ПДД в форме игры-путешествия в старшей группе «Внимание, дети!»
Досуг по ПДД в форме игры-путешествия в старшей группе
«Внимание, дети!»
Цель: формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о правилах дорожного движения.
Задачи:
- Углубить знания о правилах поведения на улице и в общественном транспорте. Показать, к чему может привести нарушение этих правил.
Публикация «Досуг по ПДД в форме игры-путешествия в старшей группе „Внимание, дети!“» размещена в разделах
- Акция «Внимание, дети!»
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- В игровой форме расширить знания детей о правилах дорожного движения;
- Продолжать закреплять знания о светофоре, о его сигналах;
- Способствовать развитию у детей осторожности и осмотрительности;
- Вызывать интерес у детей и доброе отношение друг другу;
- Воспитывать внимание и сосредоточенность.
Пособие: дорожные знаки «Остановка автобуса», «Светофор», магнитная доска, руль, разрезные картинки «Светофор», картинки дорожные знаки: предупреждающие, запрещающие и информационные, шапочки с сигналами светофора.
Ход мероприятия:
Дети входят в зал под музыку «Осторожно, обезьянки». Дети все выстраиваются около воспитателя.
Воспитатель: Дети. Хотите со мной отправится в удивительное путешествие. А отправимся мы в путешествие на автобусе. Но сначала давайте повторим правила поведения в общественном транспорте.
Какой общественный транспорт вы знаете? (Автобус, троллейбус, трамвай и т. д.). Молодцы! Воспитатель: Так какие правила поведения в транспорте вы знаете? (нельзя бегать по салону и кричать; нельзя стучать ногами по сидению, которое перед вами; нельзя торопиться у дверей автобуса или трамвая; перед тем как войти, сначало пропустить тех, кто выходит; нельзя отвлекать водителя во время движения; и т. д.)
Теперь мы знаем правила поведения и можем проходить в автобус Водителем будет (ребенок) (Во время езды, воспитатель произносит стихотворение)
- Правил всяких есть немало,
Соблюдать их каждый должен,
А не ездить, как попало,
Надо проходить вперед,
Не задерживать народ,
Возле двери не стоять,
Выходящим не мешать
И за поручни держаться
Стоять прямо не кривляться,
Старшим место уступать –
Старших нужно уважать.
Вот наша первая остановка, которая называется «Станция загадок».
1) Полосатая лошадка
Её зеброю зовут
Но не та, что в зоопарке
По ней люди все идут. (Пешеходный переход)
2) Вот стоит на мостовой
Рослый, строгий, постовой
Кружит, вертит головой
Всем прохожим говорит:
«Путь сейчас для вас открыт!» (Регулировщик)
3) Никогда я не сплю,
На дорогу смотрю.
Подскажу, когда стоять,
Когда движенье начинать. (Светофор)
4) Вдоль улиц и дорог
Солдатики стоят.
Мы с вами выполняем
То, что нам они велят. (Дорожные знаки)
5) Где ведут ступеньки вниз,
Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход:
Тут? (Подземный переход)
Какие же вы все молодцы, отгадали все загадки. Но нам пора продолжать путь. Следующая остановка: «Станция Светофория». Скорее все садимся в автобус.
Во время езды, воспитатель произносит стихотворение:
Бывает улица очень опасной
И в городе, и в глуши.
Дорожные правила знать прекрасно
Все должны малыши.
Вот мы с вами и приехали.
(Воспитатель выстраивает детей около светофора и начинает с ними беседу о нём)
Он вежливый и строгий,
Он известен на весь мир,
Он на улице широкой
Самый главный командир!
Кто это? (Светофор)
Воспитатель: А зачем он нужен, ребята? (Чтобы регулировать движение)
Посмотрите, у него есть три сигнала огонька. Какие? (Зеленый, желтый и красный)
А кто мне может сказать, в каком порядке они расположены? (Красный расположен сверху, желтый – посередине, а зеленый – снизу.)
А сейчас каждый из них сам про себя расскажет (выходят трое детей с огонечками)
Красный (ребенок) :
- Самый строгий - красный свет
Стой! Дороги дальше нет!
Воспитатель: А для чего нужен красный сигнал светофора, ребята? (Красный свет напоминает об опасности, на красный свет мы стоим и не переходим дорогу)
Желтый (ребенок) :
- Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
Жди! Увидишь скоро желтый
В середине свет!
Воспитатель: А зачем нужен желтый сигнал светофора? (Желтый свет, значит приготовиться Водитель из далека видит желтый свет и сбавляет скорость. И мы должны быть внимательны, увидев желтый свет светофора).
Зеленый (ребенок) :
- А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди
Скажет он – препятствий нет,
Смело в путь иди!
Воспитатель: А что обозначает зеленый сигнал светофора? (Когда загорится зеленый глаз светофора, мы можем переходить через дорогу спокойно, но вначале внимательно посмотрев по сторонам).
Дети присаживаются на стульчики.
- Дети, а хотите поиграть в очень интересную игру? Она называется «Кто быстрее соберет светофор?». Ваша задача – как можно быстрее собрать светофор из разрезных картинок. (Проводится игра. Под музыку) дети собирают светофор на магнитной доске, из разрезных картинок. Игра повторяется 2-3 раза.)
- А теперь мы с вами поиграем в одну очень интересную игру, которая называется «Веселый светофор». Заодно и проверим насколько вы внимательные. Суть игры в том, что когда я показываю красный свет – то вы все хором должны сказать слово «СТОП», желтый свет показываю, то вы хлопаете в ладоши, а когда я показываю зеленый свет – шагаете ногами на месте. Начнем!
Проводится игра «Веселый светофор».
- Молодцы вы все ребята, но нам нужно продолжать путешествие.
Во время езды, воспитатель произносит стихотворение:
- Правила дорожные
Не так уж и сложны,
Только в жизни правила
Очень всем нужны.
Воспитатель: Дети, вот мы и приехали. Но, увы, мы с вами немного не доехали до следующей остановки. Дальше мы с вами поедем на легковом автомобиле. Для этого превратимся с вами в шоферов.
Проводится физкультминутка «Мы - шоферы» :
Едем, едем на машине, (движение рулем)
Нажимаем на педаль, (ногу согнуть в колене, вытянуть)
Газ включаем, выключаем, (рычаг повернуть к себе, от себя)
Смотрим пристально мы вдаль. (ладонь ко лбу)
Дворники капли,
Влево-вправо – чистота! («дворники»)
Волосы ерошит ветер, (пальцами взъерошить волосы)
Мы шоферы хоть куда! (показываем большой палец)
- Наконец – то мы доехали до нашей остановки, которая называется «Дорожные знаки».
Воспитатель: Ребята, что это? (Дорожные знаки)
Много есть дорожных знаков,
Знаки эти нужно знать,
Чтобы правил на дороге,
Никогда не нарушать!
- Для чего на дороге нужны знаки? (чтобы не нарушать правила дорожного движения)
- Да, дорожные знаки нужны для безопасной организации дорожного движения
Они информируют водителя и пешехода об особенностях дороги, указывают направления движения.
- А знаете ли вы, ребята, на какие виды делятся дорожные знаки? (запрещающие, предупреждающие, информационные)
- Ребята, как можно отличить запрещающий знак? (Он имеет форму круга).
- Как можно отличить предупреждающий знак? (Он имеет форму треугольника).
- Как можно отличить информационный знак? (Он имеет форму квадрата, синего цвета)
- Молодцы. Ребята, а сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Кто быстрее соберет дорожные знаки?».
Проводится игра «Кто быстрее соберет дорожные знаки?» под музыку «Дорожный знак»(Е. Зарицкая). Для игры приглашается трое детей. Дети будут собирать дорожные знаки по видам: предупреждающие, запрещающие и информационные. Игра повторяется 2-3 раза.
- Молодцы ребята, но наше путешествие подходит к концу, и нам пора возвращаться в детский сад, а возвращаться мы будем на автомобилях.
- Вот мы с вами и вернулись в детский сад.
- Понравилось вам наше путешествие?
- Что вам больше всего понравилось?
- Что вам больше всего запомнилось?
- А теперь, я хочу проверить, насколько вы были внимательными, и поиграем в игру, которая называется «Разрешается - запрещается». Правила этой игры совсем простые. Например, я говорю: «Переходить улицу на зеленый свет …». А вы мне отвечаете, разрешается или запрещается.
Проводится игра «Разрешается - запрещается».
- Думаем, вспоминаем, быстро отвечаем!
Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…
В автобусе вести себя спокойно…
Уступать в транспорте место старшим…
Переходить улицу на красный сигнал светофора…
Идти по тротуару…
Кататься на велосипеде, не держась за руль…
Кататься на роликах в близи проезжей части…
Переходить дорогу там, где находится пешеходный переход…
Переходить дорогу на желтый сигнал светофора…
- Какие же вы все молодцы, дети! Наше путешествие прошло не зря. А теперь я вам предлагаю отдохнуть и потанцевать.
В конце путешествия включается песня «Би-би-би-би».
