Дидактические игры по теме «Школьные принадлежности» для детей старшей группы (8 фото)

Ирина Ефремова
Дидактические игры по теме «Школьные принадлежности» для детей старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Дидактические игры по теме "Школьные принадлежности" для детей старшей группы.

Предлагаю Вашему вниманию игры,которые на своей группе мы сделали сами.

Цель: закрепление счета от 1 до 10 в прямом и обратном порядке.

Публикация «Дидактические игры по теме „Школьные принадлежности“ для детей старшей группы» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Старшая группа
• Школьные принадлежности
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июнь 2020

Задачи:

-закрепление счета от 1 до 10, в прямом и обратном порядке, упражнять в нахождении соседей числа, нахождении пропущенного числа,

- систематизация знаний по теме "Школьные принадлежности",

-развитие мелкой моторики, внимания, логического мышления, усидчивости, творческих способностей, развитие речи.

-воспитывать умение работать в команде.

Оборудование для игры :

ламинированный картон с иллюстрациями школьных принадлежностей, резиночки для удобного хранения и конверты, маркеры для задания "Собери портфель".

Правила игры :

Командная игра.

Вариант 1.

Детей разбить на команды.

Это можно сделать при помощи считалочки, или с помощью расчета на первый-второй, или другим удобным способом.

Наперегонки участники команд собирают математические пазлы.

Если пазлов много и они разные, команды меняются.

Вариант 2 (для детей подготовительной группы)

Перед детьми ставятся песочные часы на 1 минуту.

Индивидуальная работа.

Вариант 1

Ребенок должен собрать картинку из полосок с цифрами по порядку от 1 до 10, и от 10 до 1.

Далее по заданию воспитателя считает от 1 до 10 в прямом и обратном порядке.

Вариант 2.

Ребенок должен собрать картинку из полосок с цифрами по порядку от 1 до 10, и от 10 до 1.

Ребенок закрывает глаза, воспитатель убирает полоски с соседями любого числа. После этого предлагается назвать исчезнувшие номера полосок.

Вариант 3.

Ребенок должен собрать картинку из полосок с цифрами по порядку от 1 до 10, и от 10 до 1.

Ребенок закрывает глаза, воспитатель убирает любую/ые полоску/полоски, после этого ребенок должен отгадать, с каким числом исчезла полоска/полоски?

Вариант 4. Игра "Что изменилось?" и "Что пропало?"

Ребенок должен собрать картинку из полосок с цифрами по порядку от 1 до 10, и от 10 до 1.

Воспитатель просит закрыть глаза, меняет местами полоски в свободном порядке, может убрать любую полоску. Затем просит назвать ребенка, что изменилось.

Дидактическая игра "Собери портфель".

Здесь все просто, прилагаю фотографии данных заданий.

Спасибо за внимание!