Дидактическая игра по развитию речи для детей 3–4 лет «Закончи предложение»

Татьяна Морозько
Дидактическая игра по развитию речи для детей 3–4 лет «Закончи предложение»
▼ Скачать + Заказать документы

Игра «Закончи предложение»

Цель: научить детей составлять предложения, развивать внимание.

Инвентарь: предметные картинки ( 1 группа: грибы, ягоды, рыбки, яблоко, учебники; 2 группа: шишки, цветы, груша, щука, тетради)

Ход игры:

Разложите перед ребенком картинки первой группы и попросите его с помощью закончить следующие предложения – вы произносите предложение, ребенок показывает картинку и повторяет предложение, но уже повторяет пропущенное слово:

- Маша собирала в лесу (грибы).

Темочки:

• Дидактические игры для детей. ВСЕ игры
• Дидактические игры. Проекты
• Консультации для педагогов и воспитателей
• Младшая группа
• Развитие детей. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Консультации для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Развитие речи. Речевые игры и пособия
• Темочки

- Катя собирала на поляне сладкие (ягоды).

- Наташа сорвала в саду большое и сочное (яблоко).

- Коля закинул удочку и вытянул маленькую … (рыбку).

- Паша сложил в портфель (учебники).

Далее разложите перед ребенком вторую группу картинок и попросите произнести те же предложения, но так, чтобы в конце каждого стояло уже другое слово – предмет, изображенный на картинке. Подскажите ребенку, что некоторые предложения придется немного изменить. Вот что должно получиться:

- Маша собирала в лесу шишки.

- Катя собирала на поляне красивые (ароматные, красные и т. п.) цветы.

- Наташа сорвала в саду большую и сочную грушу.

- Коля закинул удочку и вытянул большую (огромную, зубастую) щуку.

- Паша сложил в портфель тетради.

Вместе с ребенком ответьте на вопросы:

- Что еще можно собирать в лесу? (Веточки, листья, желуди)

- Что еще можно собирать на полянке? (Траву, листья)

- Что еще можно сорвать в саду? Поймать на удочку? Положить в портфель?

Предложите ребенку составить рассказ, так чтобы одно из предложений стало его окончанием.