Абдулова Джюме Сиражутдиновна
Детский исследовательский проект «Профессии моей семьи»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель:
узнать историю семьи, о членах семьи, об их интересах, профессиях.
Задачи:
познакомиться с разнообразием профессий и важности труда в любой профессиональной деятельности;
выяснить значимость родителей и родственников в жизни общества;
воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий;
Проблема:
Мало знаний о профессии своих родителей
Актуальность:
Публикация «Детский исследовательский проект „Профессии моей семьи“» размещена в разделах
- Детские проекты, исследовательная деятельность
- Исследовательская деятельность
- Проекты, проектная деятельность
- Профессии. ВСЕ материалы про труд взрослых и профессии
- Профессии. Проекты
- Семья. Проекты
- Темочки
формирование представлений о мире труда и профессий – это необходимый процесс, который актуален в современном мире.
Гипотеза:
Все профессии очень интересны, и каждая из них вызывает уважение. Если дети получат представления о профессиях родителей, самых близких и дорогих им людей, то они научатся уважать труд человека любой профессии и беречь то, что сделано людьми
Новизна проекта.
Использование интегративного подхода в отборе содержания, комплекса форм работы с детьми. Интеграция создает возможность формирования у детей ценностного отношения к труду взрослых на основе освоения межпредметных понятий, связей и закономерностей, а также посредством сочетания разных видов деятельности (игровой, трудовой, познавательной, речевой)
Объект исследования:
Профессии: бухгалтер, газовик,трубопроводчик
Ожидаемый результат:
Для детей:
•Расширятся знания детей о профессиях, понимание детьми значения слово «профессия».
•Сформируются представления о разнообразии профессий на основе обобщения трудовых процессов и результата труда.
•Разовьются любознательность и интерес к деятельности взрослых: в частности к профессиям родителей.
•Разовьются художественное восприятие, эстетический вкус.
•Дети познакомятся с литературными произведениями, связанными с темой проекта.
•Сформируется уважительное отношение к людям труда и потребность трудиться.
•Дети научатся имитировать деятельность людей различных профессий в ходе сюжетно-ролевых игр.
Для родителей:
•Успешное взаимодействие со своими детьми
•Повышение педагогической компетенции в воспитании своих детей.
Для педагога:
•Создание предметно-развивающей среды по теме проекта
•Совместная работа с родителями по расширению знаний детей о профессиях, формировании представлений о трудовых действиях, оборудовании, инструментах, орудиях труда.
•Повышение уровня педагогической компетенции родителей и активизация их позиции в более тесном взаимодействии с педагогами и детьми
Поэтапный план реализации проекта:
1этап: Подготовительный
Подборка иллюстраций, стихотворений, загадок о профессиях.
Совместная деятельность:
Отгадывание загадок о профессиях вместе с детьми.
Чтение художественной литературы по теме своим детям.
Привлечь родителей к сбору материалов, необходимых для реализации проекта.
2 этап: Реализация проекта
Беседа о профессиях слесарь, делопроизводитель
Беседа о профессиях родителей, рассказ о профессии мамы и папы.
Взаимодействие с родителям: Подготовить рассказ родителей о своей профессии для рассказывания в группе
Рисование на темы «Кем я стану, когда вырасту», «Кем работают мои родители»
3 этап: Результативность проекта
Выставка рисунков «Профессия моих родителей»
Выступление в институциональной конференции «Старт в науку»
Абдулова Джюме Сиражутдиновна | Все публикации
