Аппликация «Домик для кошки»

Давыдова Марианна
Аппликация «Домик для кошки»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

Продолжать воспитывать у детей интерес к аппликации. Закреплять навык наклеивания, соблюдая последовательность действий. Вызвать у детей положительные эмоции при восприятии знакомого литературного произведения. Развивать самостоятельность, инициативу, творчество. Воспитывать умение доводить начатое дело до конца.

Материал: Клей, кисточка для клея, лист бумаги, заготовки из цветной бумаги для домика, клеенки, тряпочные салфетки, демонстрационные листы с поэтапным выполнением. Иллюстрации из произведения «Кошкин дом». Две игрушечные кошки, разного цвета. Большая корзинка (коробка, четыре маленькие корзинки (коробки) разного цвета, цветные клубочки (четырех цветов по 5 штук).

Публикация «Аппликация „Домик для кошки“» размещена в разделах

• Аппликация. ВСЕ виды аппликации
• Дом, дома на улице города. Аппликация
• Кот, кошка, котята. Аппликации
• Поделки. Мастерим с детьми
• Темочки

Предварительная работа: Чтение сказки «Кошкин дом», рассматривания иллюстраций.

Ход занятия:

- Дети, у меня для вас сюрприз. К нам пришли гости. Хотите узнать, кто это? (Да). – Тогда послушайте загадку.

На лапах подушки,

Усы, как щетинка,

Дугою спинка.

Днем спит,

На солнышке лежит.

Ночью бродит,

На охоту ходит. (Кошка)

- Конечно, это кошка. Посмотрите, какая красивая. (Дети с помощью воспитателя описывают кошку). – Кошка, промяукала, что пришла ни одна.

Если мы отгадаем ее загадку, то узнаем с кем пришла наша гостья.

Мягкие лапки,

А в лапках - цап-царапки.

Ответ: (Кошка). (Дети описывают вторую кошку).

- Вы, помните, сказку «Кошкин дом»? (Да). (С помощью иллюстраций и воспитателя, дети вспоминают содержание сказки). – Вот, какая грустная история произошла с нашими гостьями, у них сгорел домик. Давайте поможем кошкам. (Да). – Посмотрите, что на ваших столах. (Дети рассматривают подготовленный материал). - Давайте подумаем, как из этого можно сделать домики для кошек. Какие детали у нас есть? (Большой квадрат – это дом, треугольник – это крыша, маленький квадрат - окошко).

- Давайте попробуем сложить домик из этих деталей. (Дети выкладывают на листах домики.) – Наши гости хотят узнать у вас, любите ли вы играть? (Да).

- Давайте поиграем с нашими гостьями.

Игра. «Собери клубочки в корзинки».

Агния Барто.

Котё нок возится с клубком:

То подползет к нему тайком,

То на клубок начнет кидаться,

Толкнет его, отпрыгнет вбок.

Hикак не может догадаться,

Что здесь не мышка, а клубок.

На столе большая корзина с клубочками, у кошек на стульях по две корзинки, распределить клубочки в маленькие корзинки по цветам.

Ищет, ищет кот - коток,

Ищет бабушкин клубок.

Только нет нигде клубка,

Шерстяного колобка…

- Кошечки, очень рады, что вы с ними поиграли. Но нам нужно доделать наши домики. (Дети наклеивают аппликацию).

- Какие замечательные домики у вас получились. Наши гостья от всей души благодарят вас. Но им пора уходить. Давайте попрощаемся с ними.