Полина Олехнович
Анатомия человека в изобразительной деятельности средней группы детского сада
▼ Скачать + Заказать документы
Анатомия человека в изобразительной деятельности средней группы детского сада
Недавно, выполняя с детьми логическое задание, столкнулась с тем, что некоторые плохо различают части лица, то есть на рисунках не замечают разницы - есть ли брови или нет, есть ли нос или нет. Я удивилась, но потом поняла, что дети не акцентируют внимание на деталях, а видят картинку в целом, и решила поработать над этой ситуацией. Тема недели была "Моя семья". Почему бы не нарисовать портрет человека. Я показала ребятам поэтапно, как рисовать лицо и попросила изобразить какого-нибудь близкого человека.
Темочки:
- ИЗО. Изобразительная деятельность
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Средняя группа
- Тело человека, строение, организм, анатомия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» январь 2017
Вот что получилось
После этого занятия в рисунках детей наметился явный прогресс, в свободной деятельности они стали рисовать не просто круг и пару фигур неопределенной формы на половину круга, а вполне человеческие лица.
Но потом я решила углубиться еще больше и изучить с детьми внешнее строение глаза: белок, радужка, зрачок, ресницы. Мы сделали своего рода конструктор "Собери глаз"
Сначала приклеили белок
Затем клеем радужку. Причем, я просила вспомнить или посмотреть в зеркало, какой цвет глаз у самого ребенка или сделать радужку понравившегося цвета из существующих (голубые глаза, карие, зеленые, серые, синие, цвета морской волны, фиалковые)
Дополнили картину зрачком, прорисовали радужку
Далее нарисовали ресницы
Вот сколько глаз у нас получилось
После этого дети начали с интересом присматриваться к друг другу, рисунки стали более натуралистичными.
Полина Олехнович | Все публикации
