Лучший педагог года

Ольга Маточкина. Блог

Автор блога: Ольга Маточкина
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по созданию коллажа «Подарок бабушке»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад №65 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально – личностному направлению развития детей г. Орла Конспект непосредственно - образовательной деятельности...
«Плыви, плыви, кораблик». Непосредственная образовательная деятельность по стихотворению А. Барто (первая младшая группа)
Непосредственная образовательная деятельность Тема «Плыви, плыви, кораблик» ( Область речевое развитие) Первая младшая группа Задачи: Познакомить со стихотворением А....
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе
Конспект занятия в подготовительной логопедической группе №10 «Гномики» Цель: Продолжить знакомство с буквой и звуком [Щ], вызвать устойчивый интерес к животным севера. Коррекционно – развивающие задачи:учить внимательно вслушиваться в речь взрослого; закреплять...

Конспекты занятий. Все конспекты

Конспект занятия по математике «Путешествие в страну волшебных часов»
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ. Тема: «Путешествие в страну волшебных часов» Задачи: 1. Продолжать детей знакомить с часами, с их разнообразием, учит детей определять время. Учить детей контролировать время по часам в процессе выполнения...
Конспект НОД по познавательному развитию «Три весны» в старшей группе
Задачи: закрепить представления детей об особенностях каждого весеннего месяца; активизировать внимание; развивать память; обогащать словарный запас и развивать связную речь детей. Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие,...
Конспект развлечения «В гостях у сказки»
Конспект занятия с детьми по театрализованной деятельности Тема занятия: «В гостях у сказки» Программное содержание: 1. Учить детей отгадывать загадки, совершенствовать выразительность мимики, жестов, голоса при инсценировки сказки. 2. Развивать у детей память,...
Конспект прогулки «Весна. Наблюдение»
Цели: познакомить детей с характерными особенностями весны; продолжать учить детей определять и выявлять отличительные особенности весны; определять и называть состояние...
Конспект непосредственной образовательной для детей 2–3 лет «Котята в беде»
Конспект непосредственной образовательной для детей 2-3 лет «Котята в беде» Цель: Формирование основ безопасного поведения в группе. Задачи: 1. приучать детей поддерживать порядок в игровой комнате; 2. развивать бережное отношение к игрушкам; 3. воспитывать...
Индивидуально-коррекционное занятие. Автоматизация звука [л] в связной и самостоятельной речи.
Ход занятия. 1. Развитие общей моторики. «Делай так, как говорю, а не так, как показываю» - выполнение упражнений. 2. Развитие ручной и мелкой моторики: упражнение со счетными палочками, «Очки», «Замок», «Елка». 3. Развитие дыхания: «Сдуй снежинку с...
«Наш друг — Светофор!» Интегрированное занятие для детей средней группы.
Цель. Закрепить представление детей о правилах дорожного движения. Познакомить с правилами перехода проезжей части улицы: по подземному переходу, по переходу «зебра», по сигналу светофора, а так же там, где есть знак «Переход». Формировать навыки поведения на...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД