 | Елена Иванова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Цель: Формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе, воспитывать желание заботиться о близких с суффиксом – ин – и существительных в уменьшительно – ласкательной форме. Ход занятия. ( Звучит тихая музыка, дети рассматривают альбом с... |
|
Цель: Формирование правильной и ясной певческой дикции. Задачи: 1. Учить петь осмысленно и художественно выразительно, чисто интонируя мелодию. 2. Продолжать развивать подвижность артикуляционного аппарата, расширять звук высотный диапазон. 3. Воспитывать у детей... |
|
Тема: Составление рассказов о двух игрушках ( легковая и грузовая машины) Задачи: Формировать умения рассматривать предметы, выделяя их признаки, качества и действия, составлять ( при педагогической поддержке воспитателя) описательный рассказ об игрушках;... |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
 |
 |
|
Речевая игра «Лесные жители» Тема: « Дикие животные наших лесов» Цель: 1. Закрепить знания детей о диких животных, воспитывать любовь, доброе отношение к ним. 2. Повышать словарный запас, правильно и четко говорить, развивать внимание и память. 3. Развивать... |
|
Программное содержание: Учить выделять существенные признаки в группе предметов и обобщать их. Учить группировать, классифицировать предметы, понимать значение обобщающих слов. Словарь: транспорт, наземный, водный, воздушный, пассажирский, грузовой. Учить детей... |
|
Конспект по развитию речи «Путешествие Ёжика и Лисенка в детский сад» Цели: -Расширение словаря глагольной лексики; -Развитие пространственных представлений; -Знакомство со звуком «Д»; -Научить ребенка четко произносить звук[Д], дифференцировать его на слух и в... |
|
Игра-занятие "Катя, Катя маленька" Цель. Обогатить эмоциональное, речевое и умственное развитие детей новыми впечатлениями на основе фольклора. Используя потешку, обратить внимание на куклу как объект, имитирующий человека ( ребенка. Методические приемы.... |
|
Программное содержание: -Учить детей при описании событий указывать время действия, используя разные типы предложений ( простые, распространённые, сложные) ; - развивать умение устанавливать и формулировать простейшие причинно-следственные связи в окружающем мире... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Поздравительная открытка «Букет из сердечек». Аппликация на...
29 ноября 2024 в 01:09
ЛФК при заболеваниях опорно-двигательного аппарата
29 ноября 2024 в 00:50
Конспект НОД в средней группе «Подарок для мамы и бабушки»
29 ноября 2024 в 00:38
Методические рекомендации по организации урока в рамках...
29 ноября 2024 в 00:28
Сценарий праздника к 23 февраля в средней группе. «Как...
29 ноября 2024 в 00:22
МААМ в соцсетях
   |
