 | Татьяна Давыдова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Что такое хорошо, и что такое плохо
 |
|
В наше время технического прогресса многие родители хвалятся « моему ребенку 3 года и он уже сам включает компьютер, играет в игры и т. д. ». Хорошо ли это? Нужно ли нам гордиться этим, или наоборот пугаться такому стремлению быстрее освоить компьютер. И не получится... |
|
Программное содержание: Закрепить произведение с детьми, в ходе рассматривания иллюстраций; Воспитывать критическое отношение к плохим поступкам; Познакомить с художником Ювеналием Дмитриевичем Коровиным. Материалы:Книга В. Маяковского. Ход НОД: Воспитатель... |
Что такое хорошо, и что такое плохо
|
Цель. Обучать дошкольников речевому этикету: умению выбирать уместную в определённой ситуации формулу речевого общения, проявлять вежливое отношение к окружающим доброжелательной интонацией, мимикой, жестами. Упражнять детей в умении разрешать достаточно... |
|
Что такое «хорошо» и что такое «плохо»? Цели: 1. Создать условия для формирования четких представлений о хороших и плохих поступках. 2Формировать умение налаживать контакт с окружающими; 3. Воспитывать положительные черты характера: доброту, терпение, вежливость.... |
|
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ «ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО, ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО» Авторы: Гаврилова О. Г, воспитатель 1. Паспорт проекта: • Название проекта «Что такое хорошо и что такое плохо» • Тема проекта: Культура поведения детей, как средство включения в систему социальных... |
|
За последние годы наша жизнь резко изменилась. На первый план выдвинулись люди активные, умеющие мыслить трезво, люди рациональные, ценящие прежде всего конкретный результат, стремящиеся к материальным благам. Само по себе это совсем не плохо! Но общаясь с детьми , с... |
|
Конспект НОД старшая группа «Что такое ХОРОШО и что такое ПЛОХО» Цель: - углубить знания детей о полезных и вредных поступках - воспитывать отрицательное отношение к вредным поступкам - формировать здоровые установки и навыки ответственного поведения - побуждать... |
|
Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Чтение художественной литературы», «Здоровье». Цель : Закреплять представление детей о правилах культурного поведения и общения. Задачи: Образовательные:... |
|
Воспитатель: - Вот и закончились праздники, прошли Святки с радостными встречами, хороводами снежинок за окном, поздравлением и ожиданием чуда. В эти святые вечера, когда тихо потрескивает свеча, мягко мерцает огнями ёлка, а тебя окружают дорогие и близкие люди, всё... |
Популярное из нового
Приветствие играет такую большую роль при общении. |
20 ноября во всем мире отмечают Всемирный день ребенка |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «От песчинки к песку»
19 ноября 2024 в 14:21
Дидактическая игра по ознакомлению с малой Родиной для...
19 ноября 2024 в 14:18
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе на...
19 ноября 2024 в 14:18
Конспект занятия рисование «Семья»
19 ноября 2024 в 14:15
Интегрированная образовательная деятельность по...
19 ноября 2024 в 14:15
МААМ в соцсетях
   |
