 | елена есакова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Русские народные сказки
 |
|
КОНСПЕКТ ИТОГОВОГО ЗАНЯТИЯ по основам безопасности жизнедеятельности на примере героев русских народных сказок НА ТЕМУ: «Путешествие по сказкам» с детьми средней группы Программное содержание: Образовательная задача: На примере героев народных сказок формировать... |
|
Спортивное развлечение по мотивам русской народной сказки "Репка". Цель: доставить детям радость и удовольствие от совместной деятельности с родителями. Задачи: - укрепление здоровья детей посредством упражнений, игр и эстафет; - развивать у детей ловкость,... |
Русские народные сказки.
|
Цель: Поддерживать интерес детей к народному творчеству, к чтению русских народных сказок и малых форм фольклора. Задачи: -Развивать умение использовать знание сказок и малых форм фольклора в новой ситуации, развивать мышление, воображение, память, быстроту реакции,... |
 |
|
Интеграция образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие». Цель: развивать личность ребёнка, прививая устойчивый интерес к музыкально-театральной деятельности; совершенствовать... |
|
Цель: обучение средствам выразительной речи ( интонация, жест, мимика) на занятии по музыкально театрализованной деятельности, развитие тембрового слуха. Задачи: - Учить детей перевоплощению в знакомых персонажей сказки, передавать повадки и настроение в... |
|
Налетели лебеди грозной дикой стаей, Подхватили Ванечку, скрылись за лесами. «Что же вы наделали. » - вскрикнула сестрица, Побежала в полюшко - словно ветер мчится. «Яблонька, подруженька, милая, родная! Стая лебединая здесь не пролетала. » «Съешь, краса-девица,... |
|
Реализация содержания программы в образовательных областях: «Речевое развитие», «Физическое развитие». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы и фольклора. Цели деятельности педагога: познакомить с русской народной... |
|
Чтение художественной литературы "Мороз Иванович" 1. Познакомить детей с новой сказкой. 2. Учить детей эмоционально воспринимать образное содержание сказки, подвести к пониманию идеи произведения, связать ее со значением пословиц. 3. Закреплять умение давать полный... |
Календарь
|
13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! 14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Формирование представлений о профессиях у дошкольников...
12 марта 2025 в 09:00
«Формирование знаний дошкольников об окружающем мире и...
12 марта 2025 в 08:59
Перспективный план по конструированию в средней группе
12 марта 2025 в 08:55
Сценарий мероприятия «Караоке для всей семьи»
12 марта 2025 в 08:53
8 Марта в Детском Саду!
12 марта 2025 в 08:52
МААМ в соцсетях
   |
![«Поможем Золушке». Конспект подгруппового занятия по закреплению звука [Л]»](/upload/zoloto/1834644.jpg)
