 | наталья дорохович. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Собака, щенок. Конспекты занятий
|
Чтение. Тема: С. В. Михалков «Мой щенок» Цель: Продолжить знакомство с произведениями С. В. Михалкова; продолжить работу по совершенствованию навыка чтения и умения работать с текстом, воспитывать любовь к животным и бережное отношение к ним; развивать устойчивую... |
|
Задачи: 1. Закреплять порядковый счёт и совершенствовать навыки счёта в пределах 10. 2. Упражнять в умении определять направление относительно себя, ориентироваться по карте. 3. Закреплять названия дней недели и их последовательность. 4. Создавать условия для... |
|
Задачи Активизировать словарь названиями военных профессий, глагольный словарь – синонимами слова «вижу». Учить составлять рассказ по серии сюжетных картинок, связно, непрерывно, логично высказывать свою мысль. Закреплять умение грамматически правильно оформлять... |
Собака, щенок. Конспекты занятий
|
Задачи: Обратить внимание детей на внешние особенности и повадки известных им домашних животных: кошки и собаки. Активировать действия детей с образными игрушками. Материалы: Иллюстрации, изображающие кошку и собаку. Реалистичные образные игрушки – кошка, собака.... |
|
Цель: уточнить и закрепить знания детей об особенностях внешнего вида собаки и лисы; выявить представления детей об особенностях жизни этих животных ( где живут, чем питаются, как добывают пищу, как передвигаются) ; развивать умение сравнивать объекты природы;... |
|
Тема: Придумывание рассказа. «Как Сережа нашел щенка» Цель: повышение качества речевого развития у детей. Задачи: Образовательная: учить детей составлять рассказ, образно описывая место действия, настроение героя; формир-ть целенаправленность и вариативность... |
|
Интеграция образовательных областей: •«Познавательное развитие», «Физическое развитие» •«Художественно-эстетическое развитие» •«Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие» Задачи: 1. Закреплять знания детей о домашних животных , их детенышах, и повадках.... |
|
Правила эти дорожные Строгие очень, но вовсе не сложные, Ты их запомни, слушай внимательно, В жизни помогут они обязательно! Цель: Активизация и внедрение в повседневную жизнь детей знаний и навыков правил дорожного движения. Задачи: 1. Закреплять представления... |
|
Ход совместной деятельности 1. Мотивационно – ориентировочный, организационный этап 2. Воспитатель: ( Раздается стук в дверь. Ребята, кто-то к нам стучится. Интересно, кто там? Может быть посмотрим? /Дети видят куклу Машу. В руках у нее конверт. /Дети, что у Маши в... |
|
Конспект НОД по развитию речи в старшей группе. Пересказ произведения Л. Толстого «Пожарные собаки» «Пожарные собаки». Л. Толстой Программное содержание: 1. Закрепить представления детей о домашних животных. Учить детей связно, выразительно рассказывать текст без... |
Календарь
|
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!  26 декабря 2024 четверг
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Предметная лепка «Вкусное угощение» в первой младшей группе
24 декабря 2024 в 16:17
Интегрированное занятие по экологическому воспитанию и...
24 декабря 2024 в 16:12
Познавательное мероприятие для детей 4–5 лет «Здравствуй,...
24 декабря 2024 в 16:10
Мастер-класса: «Патриотическое воспитание в старшей группе...
24 декабря 2024 в 16:09
Конспект индивидуального логопедического занятия «Посылка...
24 декабря 2024 в 16:04
МААМ в соцсетях
   |
