 | Чойганмаа Донгак. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
СМИ МААМ: свидетельство о публикации статьи в СМИ педагогу - читать подробнее.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Речевые пятиминутки – это одна из технологий преодоления речевого нарушения путем развития и коррекции неречевых и речевых психических функций. Речевые пятиминутки включают в себя игры и упражнения, каждое из которых имеет свою цель. Это: 1. Артикуляционная... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 18 «Колобок» п. Тюменский Воспитатель: Нагучева О. М. Доклад на тему: «Использование мнемотаблиц в развитии связной речи дошкольников». К. Д. Ушинский писал: «Учите ребенка каким – нибудь... |
|
Цель:учить детей устанавливать сходство предмета с его изображением. Развивать понимание речи взрослого, расширять активный словарь ( название предметов и действий, упражнять в произношении звукосочетаний и облегченных слов, развивать внимание, память. Учить... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 10 «Белочка» «Развитие речи детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность». Подготовила: Воспитатель первой квалификационной категории Шмырева Е. А.... |
|
ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШИХ ГРУПП «Учите, играя» В помощь педагогам Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста происходит особенно быстро: пополняется словарный запас, улучшается звуковое оформление слов, более развернутыми становятся фразы. Однако... |
|
Педагогический проект Детско-родительский клуб «ТРИЗобретатели". Паспорт проекта Тип проекта: познавательно-интеллектуальный Участники проекта: воспитанники, воспитатель, родители Срок выполнения: долгосрочный Форма проведения: групповая, подгрупповая,... |
|
Задачи: 1. Познакомить с историей посуды. 2. Закрепить понятия чайная посуда. 3. Уточнить и активизировать словарь по теме: «Посуда». 4. Уточнить и расширить представление о посуде, ее назначении, материалах, из которых она сделана. 5. Учить образовывать... |
|
Часть 1 Выполни команду! Задачи: Развивать внимание, умение выделять названные признаки. Ход игры: Воспитатель предлагает определить группе детей выполнить какие-либо упражнение, движение, действие. Основанием для выделения такой группы являются общие признаки в... |
|
Зада чи: 1. Учить составлять рассказ – описание об игрушке по опорным схемам. 2. Учить согласовывать прилагательные с существительным единственного числа и множественного. 3. Развивать длительное речевое дыхание. 4. Закреплять произношения звука «И». 5.... |
|
Цель: Формировать умение рассказывать сказки, имитировать движения животных. Задачи: Образовательные: Продолжать знакомство с окружающим миром ( лесные звери. Продолжать учить принимать посильное участие в инсценировке персонажей. Развивающие: Развивать память,... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект Этих дней не смолкнет слава
29 ноября 2024 в 09:10
Взаимодействие учителя-логопеда и инструктора по физической...
29 ноября 2024 в 09:09
Пособие для физического развития «Хэндбол«
29 ноября 2024 в 09:02
Мастер-класс панно «Рябинка» из природного материала для...
29 ноября 2024 в 08:54
Экскурсия в этнографический музей быта в детском саду
29 ноября 2024 в 08:50
МААМ в соцсетях
   |
