 | Татьяна Проценко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
Цель: Создать у детей радостное и веселое настроение, развивать представление об истории головных уборов, об их назначении. Развивать эстетический вкус. Предварительная работа : 1. рассматривание различных видов шляп, 2. рассматривание иллюстраций головных уборов,... |
|
Методическая разработка интегрированного НОД "В стране математических наук" для детей старшего дошкольного возраста с ТНР. Работа в группе компенсирующей направленности для детей с речевыми нарушениями позволяет убедиться в преимуществе современных методов... |
|
Обучение татарскому языку. Тема: Семья ( Гаилә) Задачи: 1. Вызвать у детей интерес к занятиям по обучению татарскому языку 2. Обогатить словарный запас детей за счет знакомых слов: түбәтәй, күзлек, яулык,... |
Старшая группа.
|
Цель: Знакомство детей с родным городом, достопримечательностями, историей возникновения города. Задачи: образовательные: формировать знания детей о родном городе, об истории возникновения города, о строительстве железной дороги, достопримечательностях города;... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10 Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации в технике «квиллинг» «Открытка – 23 февраля» для детей старшего дошкольного возраста Разработала: воспитатель... |
|
Дети под музыку вбегают под песню «Новогодняя считалочка». Танцуют, остаются на местах. Поварачиваются к зрителям лицом. ВЕДУЩИЙ : Здравствуй, праздник новогодний! Праздник елки и зимы! Карнавал новогодний и сказочный начинаем мы! К елке нашей новогодней... |
|
В условиях модернизации дошкольного образования тема проекта приобретает актуальность, поскольку учитывая новые ФГОС в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие», создает максимально благоприятные условия для развития возможностей каждого ребенка и... |
|
Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о сказках. Задачи: Образовательные: •учить узнавать сказку по заданию; •учить передавать структуру сказки через драматизацию; •закреплять знания детей о сказках. Развивающие: •развивать речь, воображение, фантазию,... |
|
Задачи: 1. Формировать умение составлять загадки-описания о диких животных. 2. Упражнять детей в подборе антонимов – слов с противоположным значением. 3. Закреплять знания детей о гласных и согласных/твердых и мягких/ звуках, определение первого звука в слове. 4.... |
|
Волшебная кисть Осени. Осенний утренник в ст. гр. Цель: Создать у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру. Задачи: - Совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через хороводы,... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Творческая работа, зимний шар с фото
27 ноября 2024 в 03:18
Мастер-класс для родителей «Использование...
27 ноября 2024 в 03:02
Физиологические основы формирования речи
27 ноября 2024 в 02:27
Презентация «Интересное о пчелах»
27 ноября 2024 в 01:28
Экскурсия по виртуальным музеям России
27 ноября 2024 в 00:59
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
