 | елена перышкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Драматизация. Конспекты игр-драматизаций
|
Конспект проведения игры-драматизации по мотивам русской народной сказки «Теремок» в средней группе Надежда Москвина Конспект проведения игры-драматизации по мотивам русской народной сказки «Теремок» в средней группе Цель: Продолжать развивать и поддерживать интерес... |
 |
|
Действующие лица: ведущий, дед, бабка, Колобок, заяц, волк, медведь, лиса. Декорации: горница избы, лесные пейзажи. ( Звучит музыка, действие происходит на фоне горницы в избе) Ведущий: Жили-были дед и баба, Ели кашу с молоком. Захотелось как-то деду... |
Драматизация. Конспекты игр-драматизаций
|
Развитие и совершенствование системы обучения русскому языку как средству межнационального общения является частью общего воспитательно-образовательного процесса в национальных дошкольных учреждениях Республики Саха ( Якутия. В нашей Республике живут и трудятся... |
|
Вступительное слово хозяйки мордовского дома. Шумбратадо, ялгат! Здравствуйте, дорогие гости! Мы радуемся встрече с вами. Как говорится на мордовском языке «Эрьва нармунесь эсь пизензэ шны, а ломанесь эсь кудонзо». «Каждая птица любит своё гнездо, а человек свой... |
|
«СПОР ОВОЩЕЙ » Как-то раз овощи спор завели на столе: -Кто лучше, важней и нужней на земле? Заявила всем картошка, -Я в супе – главный компонент! Если нет картошки, ни к чему брать в руки ложку. А морковка не молчит: -Я ведь тоже компонент! В супе мне замены... |
|
Программное содержание: 1. Учить подростков звукам и движениям персонажей ( медведя, лисы, зайца. Учить детей составлению описательного рассказа о каждом из персонажей. 2. Развивать творческое воображение детей. Дидактическая игра на развитие внимания «Зайчик и... |
|
Тема: сказка «Теремок» Цель: знакомить с основами театральной культуры. Задачи: 1) образовательная – работа над техникой речи. Умение связно и логично излагать свои мысли. 2) воспитательная – приучать детей слушать инсценировку сказки, формировать интерес к... |
|
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада. Тема: Рассказывание русской народной сказки «Гуси-Лебеди» с элементами драматизации Задачи занятия: Воспитательные: формировать у детей умение соблюдать очередность, участвуя в коллективном... |
|
Драматизация сказки «К о л о б о к» Составитель: Смашнёва Наталья Владимировна Возрастная группа: вторая младшая, средняя Вид русской избы, сидит дед, читает газету, бабка вяжет. Вед. Жили-были дед да баба, вот и говорит дед бабке: Дед: Бабка иди–ка к печи, Да... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс по плоскостной аппликации из цветной бумаги...
23 июля 2024 в 17:11
Проект «Разноцветная неделя»
23 июля 2024 в 17:07
Конспект занятия «Часы прошлого»
23 июля 2024 в 16:53
Опытно-экспериментальная деятельность «Ветер-ветерок»
23 июля 2024 в 16:50
Занятие по познавательно — исследовательской деятельности...
23 июля 2024 в 16:34
МААМ в соцсетях
  |
