Фотоотчет о НОД по развитию связной речи с элементами драматизации русской народной сказки «Колобок» в логопедической группе (10 фото)

Светлана Кузьмина
Фотоотчет о НОД по развитию связной речи с элементами драматизации русской народной сказки «Колобок» в логопедической группе
▼ Скачать + Заказать документы

Каждый воспитатель знает: чтобы занятие было эффективным, надо подобрать материал таким образом, чтобы заинтересовать детей, вызвать эмоциональный отклик, в игровой форме дети будут выполнять задания с удовольствием, легко усвоят знания. У детей логопедической группы - свои особенности : и психофизиологические, и речевые. Им сложнее, чем сверстникам с нормально развивающейся речью, работать целенаправленно продолжительное время. А сложности в овладении связной речью не позволяют рассказывать и пересказывать большие по объему тексты. Поэтому каждый раз тщательно продумываю занятия, стараюсь найти способы сделать материал доступным и интересным для моих детей, и в то же время нужно, чтобы поставленные на занятии задачи были выполнены.

Публикация «Фотоотчет о НОД по развитию связной речи с элементами драматизации русской народной сказки „Колобок“ в логопедической группе» размещена в разделах

• Драматизация. Конспекты игр-драматизаций
• Логопедические и речевые праздники и развлечения. Сценарии
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказки для детей. Все сказки по названиям
• Сценарии по сказкам
• Театр. Театрализованная деятельность
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки

Недавно у нас прошло занятие по русской народной сказке "Колобок". Детям очень понравилось. Хочу поделиться с коллегами.

Как обычно, речевое занятие в логопедической группе начинается с артикуляционной гимнастики. Для неё использовалась презентация. Глядя на весёлых сказочных персонажей, дети охотнее выполняют упражнения. Сначала самомассаж лица:

А теперь упражнения для губ:

Использование элементов биоэнергопластики помогает научиться координировать речь с движением:

Упражнение для развития речевого дыхания. Осенью дуем на разноцветные листочки:

Ну а дальше - сказка! Детям с общим недоразвитием речи бывает сложно запомнить подчас даже небольшой фрагмент текста, требуется многократное повторение. Для лучшего запоминания текста детьми воспользовалась презентацией "Колобок" - сказка на ладошке. Сказка рассказана эмоционально, роль Колобка озвучивает ребенок. И, что самое главное, детям предлагается рассказать сказку при помощи пальчиков. Тут и повторение текста сказки и развитие мелкой моторики одновременно:

С удовольствием сопровождали текст сказки движениями пальчиков, а песенку Колобка подпевали все вместе:

Ну а потом - театральное представление! Подобрать костюмы в костюмерной детского сада не составило труда, зато персонажи выглядели, как в настоящем театре!

Небольшие по объему реплики героев запомнить несложно, и очень приятно ощущать себя артистами:

А как эмоционально были исполнены роли! Представление повторили два раза, чтобы дать возможность поучаствовать всем!